Universitatea Pedagogica de Stat "I. Creanga" din mun. Chisinau: Recent submissions

  • Competență۰Performanță۰Calitate: concepte și aplicații în educație 
    COJOCARU, Vasile Gh. (UPS ”Ion Creangă”, 2016)
    Lucrarea examinează trei entități fundamentale indisolubil interconectate – competența, performanța, calitatea - în jurul cărora în prezent se „învîrt” toate discuțiile specialiștilor în materie și a practicienilor din ...
  • Timpul ca dimensiune a vieții și a înfăptuirilor 
    COJOCARU, Vasile Gh. (Tipografia "Balacron", 2018)
    Cartea - biobiblioarafîe -Timpul ca dimensiune a vieţii şi a înfăptuirilor reflectă evoluţia individuală si înfăptuirile autorului în vremurile sale pe dimensiunea temporală trecut-prezent-viitor, succedate de schimbări ...
  • Calitatea în educaţie "Managementul calităţii" 
    COJOCARU, Vasile Gh. (F.E.-P. „Tipografia Centrală”, 2007)
    Lucrare abordează o problematică de importanţă social majoră, o nouă reconsiderare şi reproiectare a calităţii educaţiei în contextul cerinţelor sociale şi individuale din perspectiva unei societăţi democratice, bazate pe ...
  • Programe de formare profesională continuă pentru cadre didactice din învățământ general, preuniversitar, Centre lingvistice. 
    Facultatea de Formare continuă (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2019)
  • Motivația învățării și dezvoltării personale la adulți 
    CHIREV, Larisa (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2018)
    The article reflects the results of studying the reasons for the learning and personal development of students in low-frequency education. The relationship between the motives of learning and personal development as well ...
  • Putem oare opri bullyingul? Tehnica ”Fără acuzații” 
    CHIREV, Larisa (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2018)
    The article presents a narrative on the issue of bullying, the causes and ways of showing harassment in school, and the signs indicating the presence of this phenomenon. No blame-approach technique is a working method that ...
  • Influența stilurilor parentale asupra dezvoltării sferei emoționale la vârsta preșcolară 
    PERJAN, Carolina (2018)
    In this article describes the analysis of different authors of parental education styles. The consequences of different educational styles for the development of the emotional sphere of the child of pre-school age are also ...
  • Stima de sine ca mediator al stresului la adolescenţi 
    PLEȘCA, Maria (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2018)
    The article is a correlational study that has as objective to investigate the relationship between self-esteem and stress at teenagers. The study revealed that if stressors lead to reactions for teenagers with low self-esteem, ...
  • Arderea profesională la cadrele didactice 
    LOSÎI, Elena (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2018)
    Nowadays people constantly face difficulties at work. If the person is permanently stressed that covers all spheres of life and activities appears irritability, aggressiveness, overwork, insomnia and depressive thoughts. ...
  • Tendințe moderne în psihologia practică 
    Universitatea Pedagogică de Stat ”Ion Creangă” (Tipogr. UPS „Ion Creangă”, 2018)
  • Aspecte psihologice ale socializării copiilor cu cerințe educaționale speciale 
    LOSÎI, Elena; RACU, Iulia (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2019)
    An important aspect of child`s developing personality is socialization. Early social skills are important in psychological development in childhood as they begin to form positive relationships with adults and other children ...
  • Recuperarea tulburărilor de limbaj prin echilibrarea emoțiilor 
    CIUBOTARU, Natalia (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2019)
    In contemporary speech therapy, it attaches great importance to the effects that you have language disorders in the personality and emotions. The student with speech disorders is no longer treated as a simple person with ...
  • Antrenarea sferei motrice pentru dezvoltarea vorbirii copiilor cu dizabilităţi multiple 
    CHIPERI, Nadejda (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2019)
    Articolul descrie importanta Jocurilor-exerciţii ca să fie într-un context liber, amuzant în care lucrurile să se lege logic între ele, să aibă sens în loc de o simplă repetare a sunetelor, cuvintelor realizate concomitent ...
  • Terapia logopedică asistată de calculator 
    STRATAN, Valentina; CRIȘAN, Elena (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2019)
    În condiţiile actuale un număr din ce în ce mai mare de specialişti logopezi au devenit interesaţi de potenţialele aplicaţii terapeutice ale programelor informatice. Prin intermediul tehnologiei computerizate, se îmbunătăţeşte ...
  • Abordări psihologice a diagnosticului logopedic 
    PONOMARI, Dorina (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2019)
    Diagnosticul logopedic nu se poate reduce la constatarea nivelului de dezvolatre a limbajului, limbajul face parte din categoria funcțiilor psihice, astfel tulburările de limbaj e necesar de a fi analizate în contextul ...
  • Stimularea dezvoltării limbajului la copiii cu tulburarea de spectru autist nonverbali 
    MAXIMCIUC, Victoria (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2019)
    Această lucrarea este actuală, fiindcă majoritatea copiilor cu tulburrarea de spectru autist sunt nonverbali. În articol sunt analizate metodele de stimulare a dezvoltării limbajului la copiii cu tulburarea de spectru autist.
  • Specificul autoaprecierii la copiii cu tulburări de limbaj 
    CIOBANU, Adriana; APOSTOL, Elena (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2019)
    Articolul este consacrat problemei cercetării specificului dezvoltării autoaprecierii la copiii cu tulburări de limbaj. Cercetarea a constatat că copiii cu tulburări de limbaj nu se pot autoaprecia, nu se stimează, se ...
  • Asistența logopedică: actualitate și orizonturi 
    OLĂRESCU, Valentina (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2019)
    Obiectivele activității logopezilor se extind și sunt nevoiți să activizeze și stimuleze limbajul, nu doar să corecteze pronunția, așa cum a fost în trecut, când se lucra cu copii cu dezvoltare tipică, care au alt spectru ...
  • Asistenţa logopedică: actualitate şi orizonturi 
    Universitatea Pedagogică de Stat ”Ion Creangă” (Tipogr. UPS „Ion Creangă”, 2019)
  • Managementul autoeficienței dirigintelui: autoeducație și autoperfecționare 
    CALARAȘ, Carolina (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2018)
    The article contains a theoretical and practical study on the management of the teacher's self-efficacy from the perspective of lifelong learning. The author sets out the basic principles of lifelong learning and personal ...