The Intercultural Approach to EFL Teaching and Learning

BALTAG, Veronica

dc.contributor.author	BALTAG, Veronica
dc.date.accessioned	2017-10-25T10:06:03Z
dc.date.available	2017-10-25T10:06:03Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	BALTAG, Veronica. The Intercultural Approach to EFL Teaching and Learning. In: Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului: materialele conf. şt. anuale a profesorilor şi cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. şt. Ig. RACU, col. red. A. VERDEŞ [et al.]: [in vol.]. Chişinău: S. n., 2017 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol. 3 (seria 19), p. 85-89. Bibliogr.- 5 titl.	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/986
dc.description.abstract	Topica interculturalităţii a apărut în ultimele decenii, ca răspuns, în plan educaţional, la fenomenele de creştere a interconexiunilor şi a globalizării. Obiectivul principal al educaţiei interculturale rezidă în pregătirea persoanelor pentru a percepe, accepta, respecta, a experimenta alteritatea. Educaţia interculturală vizează o abordare pedagogică a iferenţelor culturale.	en_US
dc.language.iso	en	en_US
dc.subject	didactica limbilor straine	en_US
dc.subject	didactica limbilor straine--abordare interculturala	en_US
dc.title	The Intercultural Approach to EFL Teaching and Learning	en_US
dc.type	Article	en_US