Методические рекомендации для работы над ранним творчеством Л. Н. Толстого в гимназии с русским языком обучения (на материале трилогии "Детство. Отрочество. Юность")

КОЛЕСНИК, Л. А.

dc.contributor.author	КОЛЕСНИК, Л. А.
dc.date.accessioned	2017-10-25T09:09:51Z
dc.date.available	2017-10-25T09:09:51Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	Колесник, Л. А. Методические рекомендации для работы над ранним творчеством Л. Н. Толстого в гимназии с русским языком обучения (на материале трилогии "Детство. Отрочество. Юность"). В: Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului: materialele conf. şt. anuale a profesorilor şi cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. şt. Ig. RACU, col. red. A. VERDEŞ [et al.]: [in vol.]. Chişinău: S. n., 2017 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), том 4 (seria 19), с. 229-235. Библиогр.- 4 назв.	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/947
dc.description.abstract	This article is devoted to the analysis of methodological developments and approaches to work on the trilogy LN. Tolstoy's Childhood. Adolescence. Youth". The article focuses on the characterization of the writer's early work, the review of the trilogy and its significance in the process of studying in the 9th grade a gymnasium with the Russian language of instruction. These methodological recommendations for planning didactic projects of lessons devoted to the study of the third part of "Youth", which is included in the curriculum in the Russian language.	en_US
dc.language.iso	ru	en_US
dc.subject	Literatura rusă	en_US
dc.subject	Лев Николаевич Толстой	en_US
dc.subject	Dactica literaturii ruse	en_US
dc.title	Методические рекомендации для работы над ранним творчеством Л. Н. Толстого в гимназии с русским языком обучения (на материале трилогии "Детство. Отрочество. Юность")	en_US
dc.type	Article	en_US