Evaluarea prin proiecte în cadrul cursurilor opţionale pe aria curriculară "Limbă şi comunicare"

CARTALEANU, Tatiana

dc.contributor.author	CARTALEANU, Tatiana
dc.date.accessioned	2017-10-25T08:24:54Z
dc.date.available	2017-10-25T08:24:54Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	CARTALEANU, Tatiana. Evaluarea prin proiecte în cadrul cursurilor opţionale pe aria curriculară "Limbă şi comunicare". In: Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului: materialele conf. şt. anuale a profesorilor şi cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. şt. Ig. RACU, col. red. A. VERDEŞ [et al.]: [in vol.]. Chişinău: S. n., 2017 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol. 4 (seria 19), p. 201-210. Bibliogr.- 6 titl.	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/918
dc.description.abstract	The article concerns an aspect of didactic that has been so far poorly reflected in specialized literature: assessing students’ competences based on projects. The optional courses from the Language and Communication domain (cca 2 hours per week) provide a fertile ground for experimenting with the project as product and as process. The article examines the learning opportunities and the didactic activities capable of preparing the students for assessment based on individual or group projects, and also the criteria for assessment and the relevant indicators. Examples are offered for projects of two types, developed in optional courses: constructive and problem-based.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.subject	didactica limbii si literaturii romane	en_US
dc.subject	limba si comunicare--proiecte	en_US
dc.subject	limba si comunicare--evaluare	en_US
dc.title	Evaluarea prin proiecte în cadrul cursurilor opţionale pe aria curriculară "Limbă şi comunicare"	en_US
dc.type	Article	en_US