Формирование коммуникативной компетенции студентов-иностранцев на основе обучения грамматике на начальном этапе обучения

ГОРШКОВА, Марина

dc.contributor.author	ГОРШКОВА, Марина
dc.date.accessioned	2017-10-25T06:53:44Z
dc.date.available	2017-10-25T06:53:44Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Горшкова, Марина. Формирование коммуникативной компетенции студентов-иностранцев на основе обучения грамматике на начальном этапе обучения. В: Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului: materialele conf. şt. anuale a profesorilor şi cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. şt. Ig. RACU, col. red. C. PERJAN [et al.]: [in vol.]. Chişinău: S. n., 2016 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), том 3 (seria 18), с. 132-140. Библиогр.- 3 назв.	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/852
dc.description.abstract	Currently, there are tendencies to reduce the role of grammar when learning a foreign language. The author argues that in the formation of the communicative competence of the problem of formation of grammatical skills is one of the most pressing. Full communication can not occur in the absence of the grammar. Therefore grammatical component is an integral part of foreign language communicative competence.	en_US
dc.language.iso	ru	en_US
dc.subject	Didactica limbii ruse	en_US
dc.subject	Alolingvi	en_US
dc.title	Формирование коммуникативной компетенции студентов-иностранцев на основе обучения грамматике на начальном этапе обучения	en_US
dc.type	Article	en_US