Unele modalităţi de însuşire a verbului românesc de către studenţi străini (turci)

DERMENJI-GURGUROV, Svetlana

dc.contributor.author	DERMENJI-GURGUROV, Svetlana
dc.date.accessioned	2017-10-25T06:40:53Z
dc.date.available	2017-10-25T06:40:53Z
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	DERMENJI-GURGUROV, Svetlana. Unele modalităţi de însuşire a verbului românesc de către studenţi străini (turci). In: Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului: materialele conf. şt. anuale a profesorilor şi cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. şt. Ig. RACU, col. red. C. PERJAN [et al.]: [in vol.]. Chişinău: S. n., 2016 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol. 3 (seria 18), p. 65-72. Bibliogr.- 5 titl.	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/843
dc.description.abstract	According to foreign language studies' research, the difficulty level of a new studied language depends on many factors. For example how closely is the new language to the native one, or of the known ones, how difficult is it, how many hours are weekly given for its study, as well as the motivation. In the presented article we will take into discussion some of the Romanian language difficulties met by the Arabian students in the Romanian language.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.subject	Didactica limbii române	en_US
dc.subject	Alolingvi	en_US
dc.title	Unele modalităţi de însuşire a verbului românesc de către studenţi străini (turci)	en_US
dc.type	Article	en_US