Textul noncontinuu: strategii de formare a competenței de lectură

CARTALEANU, Tatiana

dc.contributor.author	CARTALEANU, Tatiana
dc.date.accessioned	2017-10-25T06:30:35Z
dc.date.available	2017-10-25T06:30:35Z
dc.date.issued	2015
dc.identifier.citation	CARTALEANU, Tatiana. Textul noncontinuu: strategii de formare a competenței de lectură. In: Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului: 75 de ani de la fondare: materialele conf. şt. anuale a profesorilor şi cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. şt. Ig. RACU, col. red. C. PERJAN [et al.]: [in vol.]. Chişinău: S. n., 2015 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol. 2 (seria 17), p. 178-184. Bibliogr.- 5 titl	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/837
dc.description.abstract	The article deals with certain aspects in the study of the noncontinuous text: the author suggests a classification of such texts as approached in school and examines the didactic opportunities for their examination and composition.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.subject	Limba română	en_US
dc.subject	Lectura	en_US
dc.title	Textul noncontinuu: strategii de formare a competenței de lectură	en_US
dc.type	Article	en_US