Abstract:
The article focuses on the problem of studying the biography of S. A. Yesenin in a modern school. A brief critical review of the most popular biographical studies about the poet among readers is given, which can be used by a literature teacher to prepare lessons on Yesenin’s life and creative path and encourage students to read as co-creation.
Description:
В центре внимания статьи – проблема изучения биографии С. А. Есенина в современной школе. Дается краткий критический обзор наиболее популярных в читательской среде биографических исследований о поэте, которые могут быть использованы учителем литературы для подготовки уроков, посвященных жизненному и творческому пути Есенина и побуждающих обучающихся к чтению как сотворчеству.
