Strategies for Raising Cultural Awareness in English Learning Settings

LAȘCU, Tatiana

dc.contributor.author	LAȘCU, Tatiana
dc.date.accessioned	2025-07-10T11:40:30Z
dc.date.available	2025-07-10T11:40:30Z
dc.date.issued	2025
dc.identifier.citation	LAȘCU, Tatiana. Strategies for Raising Cultural Awareness in English Learning Settings. În: Abordarea predării integrate a conţinuturilor lingvistice şi nonlingvistice în formarea profesorilor: Conferinţa ştiinţifică naţională cu participare internaţională, 26 noiembrie 2024. Chișinău: CEP UPSC, 2025, pp. 96-101. ISBN 978-9975-48-261-5 (PDF).	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-48-261-5
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/7706
dc.description	The paper examines the way English language teachers can help students become more culturally aware, which is a crucial part of contemporary language instruction. It is mentioned that in order to communicate successfully in a globalized setting, learners should comprehend and value cultural diversity in addition to linguistic proficiency. The significance of encouraging empathy and tolerance for different cultures is also underlined. By fostering an atmosphere in the classroom that values variety and respect for one another, teachers can help students go through this process. Students can learn not only languages but also they get knowledge about the beliefs, customs, and viewpoints of others. Implementing some relevant strategies in the English classroom helps students become more interculturally competent, which is a crucial ability for getting success in a world that is becoming more culturally interconnected.	en_US
dc.description.abstract	Lucrarea examinează modul în care profesorii de limba engleză pot ajuta studenții să devină mai conștienți din punct de vedere cultural, ceea ce este o parte semnificativă a predării limbii engleze contemporane. Se menționează că, pentru a comunica cu succes într-un cadru globalizat, cursanții ar trebui să înțeleagă și să aprecieze diversitatea culturală pe lângă competența lingvistică. Se subliniază, de asemenea, semnificația valorificării empatiei și toleranței pentru diferite culturi. Profesorii pot facilita acest proces prin crearea unui mediu de învățare care încurajează respectul reciproc și înțelegerea diversității. Astfel, studenții obțin cunoștințe lingvistice cât și cunoștințe despre credințele, obiceiurile și punctele de vedere ale altora. Implementarea unor strategii relevante la lecția de limba engleză, ajută studenții să devină mai competenți în plan cultural, ceea ce este o abilitate importantă pentru a obține succes într-o lume care devine din ce în ce mai diversă.	en_US
dc.language.iso	en	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"	en_US
dc.relation.ispartofseries	Abordarea predării integrate a conţinuturilor lingvistice şi nonlingvistice în formarea profesorilor = Approaching the integrated teaching of linguistic and non-linguistic content un teacher education: Conferinţa ştiinţifică naţională cu participare internaţională, 26 noiembrie 2024,;
dc.subject	Strategie	en_US
dc.subject	Conștiintizare culturală	en_US
dc.subject	Clasă de limbi	en_US
dc.subject	Dezvoltare	en_US
dc.subject	Diversitate	en_US
dc.subject	Strategy	en_US
dc.subject	Cultural awareness	en_US
dc.subject	Language classroom	en_US
dc.subject	Development	en_US
dc.subject	Diversity	en_US
dc.title	Strategies for Raising Cultural Awareness in English Learning Settings	en_US
dc.title.alternative	Strategii de dezvoltare a conștiinței culturale in contextul studierii limbii engleze	en_US
dc.type	Article	en_US