Abstract:
Lucrarea examinează modul în care profesorii de limba engleză pot ajuta studenții să devină mai conștienți din punct de vedere cultural, ceea ce este o parte semnificativă a predării limbii engleze contemporane. Se menționează că, pentru a comunica cu succes într-un cadru globalizat, cursanții ar trebui să înțeleagă și să aprecieze diversitatea culturală pe lângă competența lingvistică. Se subliniază, de asemenea, semnificația valorificării empatiei și toleranței pentru diferite culturi. Profesorii pot facilita acest proces prin crearea unui mediu de învățare care încurajează respectul reciproc și înțelegerea diversității. Astfel, studenții obțin cunoștințe lingvistice cât și cunoștințe despre credințele, obiceiurile și punctele de vedere ale altora. Implementarea unor strategii relevante la lecția de limba engleză, ajută studenții să devină mai competenți în plan cultural, ceea ce este o abilitate importantă pentru a obține succes într-o lume care devine din ce în ce mai diversă.
Description:
The paper examines the way English language teachers can help students become more culturally aware, which is a crucial part of contemporary language instruction. It is mentioned that in order to communicate successfully in a globalized setting, learners should comprehend and value cultural diversity in addition to linguistic proficiency. The significance of encouraging empathy and tolerance for different cultures is also underlined. By fostering an atmosphere in the classroom that values variety and respect for one another, teachers can help students go through this process. Students can learn not only languages but also they get knowledge about the beliefs, customs, and viewpoints of others. Implementing some relevant strategies in the English classroom helps students become more interculturally competent, which is a crucial ability for getting success in a world that is becoming more culturally interconnected.
