Abstract:
The article explores the characteristics of the learning environment from the perspective of emotional discipline, analyzing how educational strategies influence both student behaviors and the classroom climate. Through a multidisciplinary approach, the study aims to highlight the key elements of a supportive educational environment that fosters the harmonious development of students and promotes discipline based on respect, communication, and understanding.
Description:
Articolul explorează caracteristicile mediului de învățare din perspectiva disciplinării emoționale, analizând modul în care strategiile educaționale influențează atât comportamentele elevilor, cât și climatul clasei. Printr-o abordare multidisciplinară, artiolul își propune să evidențieze elementele-cheie ale unui mediu educațional favorabil, care sprijină dezvoltarea armonioasă a elevilor și promovează o disciplină bazată pe respect, comunicare și înțelegere.
