REPOZITORIU UPSC
Viziunea cadrelor didactice cu privire la implementarea conceptelor STEM/ STEAM/STREAM
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | ȘEREMET, Ileana Simona | |
| dc.date.accessioned | 2025-06-10T02:58:38Z | |
| dc.date.available | 2025-06-10T02:58:38Z | |
| dc.date.issued | 2024 | |
| dc.identifier.citation | ȘEREMET, Ileana Simona. Viziunea cadrelor didactice cu privire la implementarea conceptelor STEM/STEAM/STREAM. În: Materialele conferinței științifice internaţionale „Cercetarea pedagogică: exigențe contemporane și perspective de dezvoltare”, ediția 2-a, 8-9 noiembrie 2024. Chișinău: CEP UPSC, 2024, pp. 313-320. ISBN 978-9975-48-197-7(PDF). | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-9975-48-197-7 | |
| dc.identifier.uri | http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/7502 | |
| dc.description | In the context of educational reforms, the STEM, STEAM and STREAM concepts have become increasingly debated topics among teachers in the Republic of Moldova, and beyond, because they integrate scientific, technological, engineering and artistic disciplines into education, illustrating ways of adaptation . lessons on these new educational trends. The article addresses the experiences of teachers related to the integration of STEM/STEAM/STREAM concepts in lessons, educational projects, also ascertaining the level of knowledge and implementation, challenges related to resources and time, reflecting and emphasizing a mixture of enthusiasm, challenges. and experiences. | en_US |
| dc.description.abstract | În contextul reformelor educaționale, conceptele STEM, STEAM și STREAM au devenit subiecte tot mai dezbătute în rândul cadrelor didactice din Republica Moldova, și nu numai, deoarece integrează disciplinele științifice, tehnologice, inginerești și artistice în educație, ilustrând modalitățile de adaptare a lecțiilor la aceste noi tendințe educaționale. Articolul abordează experiențele cadrelor didactice legate de integrarea conceptelor STEM/STEAM/STREAM în cadrul orelor de curs, proiectelor educaționale, constatând totodată nivelul de cunoaștere și implementare, provocările legate de resurse și timp, reflectând și subliniind un amestec de entuziasm, provocări și experiențe. | en_US |
| dc.language.iso | ro | en_US |
| dc.publisher | Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă" | en_US |
| dc.subject | STEM | en_US |
| dc.subject | STEAM | en_US |
| dc.subject | STREAM | en_US |
| dc.subject | Implementare | en_US |
| dc.subject | Eficiență | en_US |
| dc.subject | Implementation | en_US |
| dc.subject | Efficiency | en_US |
| dc.title | Viziunea cadrelor didactice cu privire la implementarea conceptelor STEM/ STEAM/STREAM | en_US |
| dc.title.alternative | Teachers’ vision regarding the implementation of STEM/STEAM/STREAM concepts | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
-
2024
8-9 noiembrie, [2024, Chişinău]