• Formarea spiritului civic la elevi prin proiecte educaționale 

  ANTOCICA, Rodica (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  The formation of civic spirit is an essential objective of education, contributing to the development of social responsibility, empathy and active involvement in the community. Educational and community projects play a ...
• Gândirea critică și analitică – un proces complex și de lungă durată 

  BALIȚCHI, Elena (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  This article provides a comprehensive analysis of the importance of developing critical and analytical thinking in the education of younger generations, emphasizing the essential role of teachers and parents in this process. ...
• Valorificarea patrimoniului cultural în curriculumul disciplinelor educație pentru societate, istoria românilor și universală, educația prin film 

  PASCARU, Irina (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  Cultural heritage represents a fundamental element in preserving identity and strengthening the values of a nation. In a global context characterized by cultural homogenization and increasingly strong external influences, ...
• Valorificarea patrimoniului cultural – vector în dezvoltarea competențelor pentru o cultură democratică 

  CHILARU, Tatiana; SCOBIOALĂ, Nadejda (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  School subjects in technical vocational education, depending on the didactic logic and curricular specificity, they are meant to contribute to the preparation and modeling of the student’s profile in relation to the current ...
• Mecanisme de participare a elevilor în procesele decizionale la nivel de instituție 

  VEXLER, Domnica (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  In the context of the Republic of Moldova’s current democratic path, it is essential for young people to recognize the pivotal role their vote plays in shaping the country’s future. Surveys targeting young people have ...
• Metode și strategii didactice de formare a competențelor pentru o cultură democratică în cadrul disciplinei școlare educație civică (ciclul primar) 

  MIȘCA, Paula Luminița (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  Articolul se concentrează pe formarea competențelor democratice în rândul elevilor din ciclul primar, prin disciplina Educație civică. Metodele propuse includ vizite la instituții locale, cum ar fi primăria sau muzeul, ...
• Valorizarea democrației și a statului de drept la lecțiile de educație pentru societate în gimnaziu 

  IACHIMOVSCHI, Nadejda (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  În ultimele decenii, civilizația umană pune tot mai des accentul pe problema existenței demne a omului, pe funcționarea unui stat de drept și a regimului democratic, care se bazează pe respectarea valorilor fundamentale, ...
• Considerații teoretico-metodologice privind competența valorizarea demnității umane și a drepturilor omului 

  SOLOVEI, Rodica; CIUNTU, Carolina (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  The aim of the article is to outline some conceptual-normative aspects of the notion of human dignity and to design a methodological framework for the development in students of the specific competence Valuing human dignity ...
• Formarea competențelor pentru cultura democrată la liceeni prin implementarea strategiilor didactice interactive 

  BRIȚCHI, Aliona (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  În articol este explorat modul în care strategiile didactice interactive pot contribui la formarea competențelor necesare pentru o cultură democratică la elevii de liceu. Prin analiza literaturii de specialitate și a ...
• Dileme în interpretarea culturii sovietice 

  URSU, Valentina (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  Soviet culture represents the existential cultural totality that was established in the USSR during the years 1917-1991, being the fruit of the Soviet political and social system. The core of Soviet culture was represented ...
• Bune practici de valorificare a patrimoniului cultural al localității Văleni 

  BULICANU, Ecaterina (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  Cultural heritage is a cornerstone of national identity, reflecting the values and traditions of people. Promoting and preserving a community’s cultural heritage is a multifaceted and dynamic endeavor. In the village of ...
• Acoperământul de cap tradițional feminin al lipovenilor Republicii Moldova: trecut și prezent 

  ZAICOVSCHI, Tatiana (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  According to our field research (in areas of compact residence of Lipovans in the Republic of Moldova), the traditional headdress of Lipovans includes the following parts: a kichka (a small round cap, sewn or knitted, often ...
• Cămașa ca parte a costumului tradițional românesc 

  ENACHI, Olesea (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  The Romanian traditional costume is a symbol of continuity and cultural identity, reflecting the creativity and ingenuity of the peasant. In recent years, Romanians have returned to clothing traditions, finding in folk ...
• Arhetipuri, simboluri și însemne în tradițiile prenupțiale la românii de la est de Prut 

  OSADCI, Raisa (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  Prenuptial customs represent the preliminary stage of the wedding. They include three main segments: matchmaking / the role of the intermediary, engagement / betrothal, and the response. In certain situations, through the ...
• Some considerations about the impact of modernization on the traditional Romanian houses in the Republic of Moldova 

  IVANOVA, Nina (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  The transformations of traditional Romanian dwellings from the Republic of Moldova are irreversible in the context of the modernization process. The 20th century is notable for the most pronounced changes in the social ...
• Competența valorizării diversității culturale prin prisma manualelor de educație pentru societate și istoria românilor și universală (ciclul gimnazial) 

  SUVAC, Sergiu (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  Nowadays with the increasingly pronounced flow of digital information, the manual remains the one most important working tool in the classroom, in history lessons and education for society, but also in students’ work outside ...
• Procesul de refacere a memoriei colective: cazul moștenirii științifice a astrofizicianului Nicolae Donici 

  CORDUNEANU, Alexandru (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  Nicolae Donici, savant român și membru al Academiei Române, a fost printre primii membri ai Uniunii Astronomice Internaționale. În 1908, a fondat un observator privat la Dubăsarii Vechi, Basarabia, un centru de referință ...
• Patrimoniul cultural al perioadei sovietice: realitate controversată 

  SEU, Alexandru (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  The major problem of the memorial heritage in the northern area of the Republic of Moldova is, without a doubt, the long persistence of a single memorial facet of the far-reaching events for that area, dictated by the ...
• Aspecte privind (re)amenajarea și (re)introducerea în circuitul administrativ al construcțiilor edilitare cu statut de monument istoric și de arhitectură 

  URSACHI, Adrian (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  With the collapse of communist regimes, contemporary society is faced with various challenges regarding the rescue, preservation and promotion of the heritage of traditional material culture. Buildings and public spaces, ...
• Atitudinea regimului comunist român față de monumentele istorice locale. Studiu de caz – raionul Buzău, 1965 

  TRANDAFIR, Marinela (Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă", 2025)

  Pornind de la surse primare de arhivă, lucrarea de față, cu titlul științific menționat mai sus, se referă la interesul pe care Partidul Comunist Român, de-a lungul existenței sale, l-a manifestat cu privire la monumentele ...

View more