Valori posmoderne în învățământul primar: dezvoltarea profesională a învățătorilor în raport cu educația lingvistică a elevilor

GOLUBIȚCHI, Silvia

dc.contributor.author	GOLUBIȚCHI, Silvia
dc.date.accessioned	2025-04-30T08:52:17Z
dc.date.available	2025-04-30T08:52:17Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	GOLUBIȚCHI Silvia. Valori posmoderne în învățământul primar: dezvoltarea profesională a învățătorilor în raport cu educația lingvistică a elevilor. Chişinău : [S. n.], 2024 (CEP UPSC). 99 p.	en_US
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/7385
dc.description.abstract	Această lucrare reprezintă o analiză a modului în care abordările postmoderne influențează formarea și dezvoltarea profesională a învățătorilor, în special în contextul educației lingvistice a elevilor. Este structurată pe următoarele noțiunicheie: valori postmoderne, învățământ primar, dezvoltare profesională, educația lingvistică a elevilor, relaționare, înțelepciune practică, cultivarea phronesis.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"	en_US
dc.subject	Valori postmoderne	en_US
dc.subject	Învățământ primar	en_US
dc.subject	Dezvoltare profesională	en_US
dc.subject	Educația lingvistică a elevilor	en_US
dc.subject	Relaționare	en_US
dc.subject	Înțelepciune practică	en_US
dc.subject	Cultivarea phronesis	en_US
dc.title	Valori posmoderne în învățământul primar: dezvoltarea profesională a învățătorilor în raport cu educația lingvistică a elevilor	en_US
dc.type	Book	en_US