Conform Curriculumului național la limba și literatura română (2019), lecția-atelier este o activitate de muncă intelectuală/ un proces tehnologic, care vizează formarea/dezvoltarea unor competenţe specifice în cadrul unui grup de lucru, în procesul de învățământ. Pentru a forma o atitudine proactivă a elevului față de lectură, recomandăm lecțiile de tip atelier de lectură. Procesul de lectură va ocupa doar o parte din atelier, completându-se prin activități de audiere, vorbire, discuţie/dezbatere şi scriere. Privit prin prisma competenţelor – de a citi coerent, fluent, conștient și expresiv; a recepționa şi de a înţelege cele citite – atelierul poate viza și probleme inter- și transdisciplinare din aria curriculară Limbă și comunicare.