Impactul neuroștiințelor asupra inteligenței emoționale

ZONENSTAIN, Iulian

dc.contributor.author	ZONENSTAIN, Iulian
dc.date.accessioned	2025-02-25T07:17:36Z
dc.date.available	2025-02-25T07:17:36Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	ZONENSTAIN, Iulian. Impactul neuroștiințelor asupra inteligenței emoționale. În: Valorificarea neuroştiinţelor în dezvoltarea personală: Materialele conferinţei ştiinţifice internaţionale, organizate în cadrul subprogramului instituțional de cercetare "Modele de valorificare a neuroștiințelor în dezvoltarea personală", Cod: 040111, 7-8 noiembrie 2024. Chișinău: CEP UPSC, 2024, pp. 114-123. ISBN 978-9975-46-997-5. – ISBN 978-9975-46-998-2.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-997-5
dc.identifier.isbn	978-9975-46-998-2
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/7186
dc.description	Acest articol analizează impactul neuroștiințelor asupra inteligenței emoționale (IE), explorând mecanismele neuronale care sprijină abilitățile emoționale și sociale și evidențiind rolul structurilor cerebrale, precum amigdala și cortexul prefrontal, în reglarea emoțiilor și a abilităților sociale. Neurotransmițători ca dopamina și oxitocina sprijină empatia și întărirea relațiilor. Studiul subliniază utilizarea tehnicilor de mindfulness și neurofeedback în educație și formare profesională pentru a îmbunătăți adaptabilitatea emoțională. Limitările includ dificultatea măsurării impactului direct în contexte variate, dar aplicațiile practice ale neuroștiințelor în dezvoltarea IE deschid noi perspective pentru educația bazată pe reglare emoțională și programele de leadership.	en_US
dc.description.abstract	This article examines the impact of neuroscience on emotional intelligence (EI), exploring the neural mechanisms that support emotional and social skills and highlighting the role of brain structures, such as the amygdala and prefrontal cortex, in regulating emotions and social skills. Neurotransmitters such as dopamine and oxytocin support empathy and strengthening relationships. The study highlights the use of mindfulness and neurofeedback techniques in education and professional training to improve emotional adaptability. Limitations include the difficulty of measuring direct impact in varied contexts, but practical applications of neuroscience in the development of EI open new perspectives for emotion regulation-based education and leadership programs.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"	en_US
dc.subject	Emotional intelligence	en_US
dc.subject	Neuroscience	en_US
dc.subject	Neurotransmitters	en_US
dc.subject	Mindfulness	en_US
dc.subject	Neurofeedback	en_US
dc.subject	Emotional regulation	en_US
dc.subject	Leadership	en_US
dc.subject	Inteligența emoțională	en_US
dc.subject	Neuroștiințe	en_US
dc.subject	Neurotransmițători	en_US
dc.subject	Reglare emoțională	en_US
dc.title	Impactul neuroștiințelor asupra inteligenței emoționale	en_US
dc.title.alternative	The impact of neuroscience on emotional intelligence	en_US
dc.type	Article	en_US