Formarea la școlarul mic a competenței de receptare a mesajului oral prin strategii de ascultare și comprehensiune

Abstract

Scopul cercetării este de a determina reperele teoretico-praxiologice care fundamentează formarea competenței de receptare a mesajului oral la limba și literatura română, nivelul curricular al achizițiilor fundamentale, prin valorificarea potențialului textului literar narativ și a strategiilor bazate pe ascultare și comprehensiune.