Abstract:
The digital era has reshaped the didactics of psychology by incorporating technology into the educational process. This study explores the challenges, innovations, and development directions in teaching psychology, with a focus on new digital methods and tools. The research analyzes how technological factors affect both the learning process and students' cognitive abilities, aiming to provide insights into effectively integrating technology into psychology education. The didactics of psychology is an essential branch in the process of training future psychologists and in developing the critical, emotional and social thinking skills of pupils and students. In a global context marked by digitization and rapid socio-economic changes, the teaching of psychology faces multiple challenges, but also opportunities for educational innovation. The present article examines current issues in teaching psychology, theoretical and practical achievements, and directions for development to meet the demands of the contemporary world.
Description:
Era digitală a revoluționat didactica psihologiei prin integrarea tehnologiei în procesul educațional. Acest studiu examinează provocările, inovațiile și direcțiile de dezvoltare în predarea psihologiei, cu accent pe noile metode și instrumente digitale. Cercetarea analizează cum factorii tehnologici influențează atât procesul de învățare, cât și abilitățile cognitive ale studenților, urmărind să ofere o perspectivă asupra integrării eficiente a tehnologiei în formarea psihologică. Didactica psihologiei reprezintă o ramură esențială în procesul de formare a viitorilor psihologi și în dezvoltarea abilităților de gândire critică, emoțională și socială ale 258 elevilor și studenților. Într-un context global, marcat de digitalizare și schimbări rapide socioeconomice, didactica psihologiei se confruntă cu multiple provocări, dar și cu oportunități de inovație educațională. Articolul de față examinează problemele actuale în predarea psihologiei, realizările teoretice și practice, precum și direcțiile de dezvoltare pentru a răspunde cerințelor lumii contemporane.
