Mathematics, TIC and STEAM: promoting active learning for a sustainable future

GAVRILĂ, Simona

dc.contributor.author	GAVRILĂ, Simona
dc.date.accessioned	2025-01-21T11:42:13Z
dc.date.available	2025-01-21T11:42:13Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	GAVRILĂ, Simona. Mathematics, TIC and STEAM: promoting active learning for a sustainable future. În: Învăţare activă pentru dezvoltare durabilă: Conferinţă ştiinţifică internaţională, 15 noiembrie 2024 = Active learning for sustainable development: International Scientific Conference, November 15, 2024: Conference proceedings. Chişinău: CEP UPSC, 2024, pp. 55-61. ISBN 978-9975-46-989-0.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-989-0
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/7030
dc.description	Integrarea educației STEAM (Știință, Tehnologie, Inginerie, Arte și Matematică) sprijinită de Tehnologiile Informației și Comunicațiilor (TIC) în învățământul secundar oferă o abordare interdisciplinară esențială pentru dezvoltarea durabilă. Acest articol explorează modul în care liceele dotate cu instrumente de măsurare, cum ar fi seismometrul, pot facilita învățarea activă, permițând elevilor să aplice concepte teoretice la situații reale. În plus, proiectele educaționale care implică seismometrul susțin dezvoltarea gândirii critice, a analizei datelor și înțelegerii mediului natural, toate acestea contribuind la o educație orientată spre sustenabilitate.	en_US
dc.description.abstract	The integration of STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts and Mathematics) education supported by Information and Communication Technologies (ICT) in secondary education provides an interdisciplinary approach essential for sustainable development. This article explores how high schools equipped with measurement tools, such as the seismometer, can facilitate active learning by allowing students to apply theoretical concepts to real-world situations. In addition, educational projects involving the seismometer support the development of critical thinking, data analysis, and understanding of the natural environment, all of which contribute to a sustainability-oriented education.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"	en_US
dc.relation.ispartofseries	Învăţare activă pentru dezvoltare durabilă : Conferinţă ştiinţifică internaţională : Eveniment online, 15 noiembrie 2024 = Active learning for sustainable development : International Scientific Conference : Online event, November 15, 2024 : Conference proceedings;
dc.subject	Mathematics	en_US
dc.subject	STEAM	en_US
dc.subject	ICT	en_US
dc.subject	Active learning	en_US
dc.subject	Seismometer	en_US
dc.subject	Matematică	en_US
dc.subject	TIC	en_US
dc.subject	Învățare activă	en_US
dc.subject	Seismometru	en_US
dc.title	Mathematics, TIC and STEAM: promoting active learning for a sustainable future	en_US
dc.title.alternative	Matematica, TIC și STEAM: promovarea învățării active pentru un viitor sustenabil	en_US
dc.type	Article	en_US