Abstract:
The article presents how to achieve interactive learning at the biology discipline by integrating open educational resources created using the Wordwall platform. The opening includes a brief description of the platform's functions from the perspective of practical aspects for creating their own educational resources. Examples of using the platform for different learning sequences are given, as well as the results of an experimental study that highlights the impact of integrating Wordwall resources into the educational process for a sample comprising high school students.
Description:
În articol este prezentat modul în care se poate realiza învățarea interactivă la disciplina biologie prin integrarea resurselor educaționale deschise create cu ajutorul platformei Wordwall. În deschidere este inclusă o succintă descriere a funcțiilor platformei din perspectiva aspectelor practice pentru crearea propriilor resurse educaționale. Sunt prezentate exemple de utilizare a platformei pentru diferite secvențe de învățare, precum și rezultatele unui studiu experimental care evidențiază impactul integrării resurselor Wordwall în procesul educational pentru un eșantion ce cuprinde elevi din nivelul liceal.
