Învățarea creativă un răspuns la provocările societale

FRANȚUZAN, Ludmila; ȘEREMET, Ileana Simona

DSpace Home
→
Colecţia Instituţională
→
Materialele conferinţelor științifice naționale cu participare internațională
→
International Congress "Research – Innovation – Innovative Entrepreneurship"
→
2024
→
View Item

dc.contributor.author	FRANȚUZAN, Ludmila
dc.contributor.author	ȘEREMET, Ileana Simona
dc.date.accessioned	2025-01-05T17:52:07Z
dc.date.available	2025-01-05T17:52:07Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	FRANȚUZAN, Ludmila, ȘEREMET, Ileana Simona. Învățarea creativă un răspuns la provocările societale. În: International Congress "Research – Innovation – Innovative Entrepreneurship", 2 nd edition, May 17-18, 2024. Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă" din Chişinău. Chişinău : CEP UPSC, 2024, pp. 173-182. ISBN 978-9975-46-964-7.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-964-7
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/6993
dc.description	În articol sunt prezentate ideile privind învăţarea creativă şi premisele de dezvoltare în contextul provocărilor societale. Creativitatea este pilonul dezvoltării societăţii. Învățarea creativă promovează un nou concept cel de mentalite în creștere, care se bazează pe ideea că schimbarea este posibilă dacă avem o atitudine pozitivă cu privire la capacitatea noastră de a învăța. Învățarea în cadrul proiectelor de tip STEM/STEAM/STREAM sunt un exemplu eficient în acest sens. Educația STEM/STEAM/STREAM, este axată pe paradigma învățării interactive ajutând elevii să realizeze conexiuni interdisciplinare și să aplice cunoștințele în practică. Articolul mai oferă câteva exemple de implementare a educației STEAM/STREAM pentru o abordare praxiologică a învățării creative și implementare eficientă.	en_US
dc.description.abstract	The article presents ideas regarding creative learning and development premises in the context of societal challenges. Creativity is the pillar of society's development. Creative learning promotes a new concept of growth mindset, which is based on the idea that change is possible if we have a positive attitude about our ability to learn. Learning in STEM/STEAM/STREAM projects are an effective example of this. STEM/STEAM/STREAM education is focused on the interactive learning paradigm helping students make interdisciplinary connections and apply knowledge in practice. The article also provides some examples of STEAM/STREAM education implementation for a praxiological approach to creative learning and effective implementation.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Ion Creangă Pedagogical State University	en_US
dc.subject	Învățare creativă	en_US
dc.subject	Inovare	en_US
dc.subject	Produs original	en_US
dc.subject	Mentalitate deschisă	en_US
dc.subject	Învățare prin proiect	en_US
dc.subject	STEM/STEAM/STREAM	en_US
dc.subject	Creative learning	en_US
dc.subject	Innovation	en_US
dc.subject	Original product	en_US
dc.subject	Open-mindedness	en_US
dc.subject	Project-based learning	en_US
dc.title	Învățarea creativă un răspuns la provocările societale	en_US
dc.title.alternative	Creative learning a response to societal challenges	en_US
dc.type	Article	en_US