Promovarea imaginii școlii prin activități de comportament prosocial la elevii de vârstă școlară mică

BEȘU, Ana Maria

DSpace Home
→
Colecţia Instituţională
→
Materialele conferinţelor științifice naționale cu participare internațională
→
International Congress "Research – Innovation – Innovative Entrepreneurship"
→
2024
→
View Item

dc.contributor.author	BEȘU, Ana Maria
dc.date.accessioned	2025-01-04T09:36:11Z
dc.date.available	2025-01-04T09:36:11Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	BEȘU, Ana Maria. Promovarea imaginii școlii prin activități de comportament prosocial la elevii de vârstă școlară mică. În: International Congress "Research – Innovation – Innovative Entrepreneurship", 2 nd edition, May 17-18, 2024. Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă" din Chişinău. Chişinău : CEP UPSC, 2024, pp. 62-74. ISBN 978-9975-46-964-7.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-964-7
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/6953
dc.description	Într-o lume tot mai competitivă și interconectată, promovarea unei imagini pozitive a școlii devine esențială pentru atragerea și reținerea elevilor talentați, menținerea sprijinului comunității și asigurarea resurselor necesare pentru o educație de calitate. O școală cu o reputație solidă va atrage mai ușor atenția familiilor în căutare de instituții de încredere, va beneficia de sprijinul financiar și implicarea comunității locale, va dezvolta parteneriate educaționale și va consolida coeziunea și moralul în rândul elevilor și al personalului. Promovarea unei imagini pozitive a școlii nu numai că contribuie la succesul său pe termen lung, dar și la creșterea calității educației și a experienței elevilor	en_US
dc.description.abstract	In an increasingly competitive and interconnected world, promoting a positive image of the school becomes essential for attracting and retaining talented students, maintaining community support, and ensuring the resources necessary for a quality education. A school with a solid reputation will more easily attract the attention of families seeking trustworthy institutions, benefit from financial support and community involvement, develop educational partnerships, and strengthen cohesion and morale among students and staff. Promoting a positive school image not only contributes to its long-term success but also enhances the quality of education and the student experience.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Ion Creangă Pedagogical State University	en_US
dc.subject	Promovare	en_US
dc.subject	Imagine pozitivă	en_US
dc.subject	Elev talentat	en_US
dc.subject	Sprijinul comunității	en_US
dc.subject	Educație de calitate	en_US
dc.subject	Promotion	en_US
dc.subject	Positive image	en_US
dc.subject	Talented student	en_US
dc.subject	Community support	en_US
dc.subject	Quality education	en_US
dc.title	Promovarea imaginii școlii prin activități de comportament prosocial la elevii de vârstă școlară mică	en_US
dc.title.alternative	The importance of reading in the development of prosocial behavior in young school-age students	en_US
dc.type	Article	en_US