Abstract:
În prezentul articol se discută despre dezvoltarea didacticii fizicii. Se atrage atenția asupra relației dintre didactică și dezvoltarea științei fundamentale a fizicii, inclusiv cerințele societății de a stăpâni noile cunoștințe emergente. Textul reflectă problemele dezvoltării conținutului materialului educațional, mijloacelor, metodelor și formelor organizatorice de lucru cu elevii. O cerință necesară a timpului a devenit necesitatea de a muta accentul de la transferul de cunoștințe gata făcute către studenți la stăpânirea metodelor de înțelegere a naturii, precum și la aplicarea cunoștințelor pentru a crea noi dispozitive și tehnologii tehnice. Autorul se bazează pe experiența pedagogică avansată, precum și pe rezultatele cercetării sale științifice.
