Probleme cu grad sporit de dificultate

dc.contributor.author	TĂTARU, Ionel
dc.date.accessioned	2024-11-08T10:09:26Z
dc.date.available	2024-11-08T10:09:26Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	TĂTARU, Ionel. Probleme cu grad sporit de dificultate. În: Știinţă și educaţie: noi abordări și perspective. Materialele conferinţei ştiinţifice internaţionale 21-22 martie 2024, Seria XXVI. Volumul 4: Științe ale naturii. Biblioteca. Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă". Chișinău: 2024. CEP UPSC. pp. 143-146. ISBN 978-9975-46-943-2. Vol. 4 ISBN 978-9975-46-947-0.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-943-2
dc.identifier.isbn	978-9975-46-947-0
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/6804
dc.description.abstract	For more skilled students, didactic tasks with an increased degree of difficulty are proposed.They differ fromordinary ones in that the element that requires fine thought appears in them.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”	en_US
dc.relation.ispartofseries	Ştiință și educație: noi abordări și perspective: Materialele conferinţei ştiinţifice internaţionale, Seria 26, 21-22 martie 2024. Vol. 4 : Ştiinţe ale naturii. Biblioteca;
dc.subject	Sarcină didactică	en_US
dc.subject	Gândire fină	en_US
dc.subject	Didactic task	en_US
dc.subject	Fine thinking	en_US
dc.title	Probleme cu grad sporit de dificultate	en_US
dc.title.alternative	Problems with increased degree of difficulty	en_US
dc.type	Article	en_US