Aspecte conceptuale ale evaluării proiectelor educaționale

BULAT, Violeta

dc.contributor.author	BULAT, Violeta
dc.date.accessioned	2024-09-08T09:44:37Z
dc.date.available	2024-09-08T09:44:37Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	BULAT, Violeta. Aspecte conceptuale ale evaluării proiectelor educaționale. În: Probleme actuale ale științelor umanistice: Conferința Științifică Anuală a doctoranzilor cu participare internațională. Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă". Chișinău: CEP UPSC, 2023, pp. 45-50. ISBN 978-9975-46-849-7.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-849-7
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/6607
dc.description	În cadrul proiectului educaţional evaluarea este un act care se integrează organic în procesul de învăţare, creând relaţii interactive şi circulare. Proiectele educaționale, în marea lor majoritate, pun accent pe dezvoltarea învăţării creative, menite să formeze oameni inovatori şi conştienţi de propriile capacităţi, facilitând învățarea și promovând evaluarea participativă. Rolul evaluării pe durata implementarii proiectului este unul crucial, toţi participanţii fiind interesaţi de calitatea procesului şi a rezultatelor. Rapoartele de evaluare privind proiectele educaţionale reprezintă instrumente funcţionale pentru echipa de implementare, finanţatori şi beneficiarii direcţi, pe de o parte, dar şi pentru întreaga comunitate educaţională, inclusiv pentru factorii de decizie, pe de altă parte.	en_US
dc.description.abstract	Within the educational project, assessment is an act that is organically integrated into the learning process, creating interactive and circular relationships. Most of educational projects emphasise the development of creative learning, aimed at developing innovative and self-aware people, facilitating learning and promoting participatory assessment. The role of evaluation during project implementation is crucial, with all participants having a stake in the quality of the process and outcomes. Evaluation reports on education projects are functional tools for the implementation team, development partners and direct beneficiaries on the one hand, but also for the whole education community, including decision-makers, on the other.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”	en_US
dc.subject	Proiect educaţional	en_US
dc.subject	Evaluare	en_US
dc.subject	Evaluator	en_US
dc.subject	Raport de evaluare	en_US
dc.subject	Educational project	en_US
dc.subject	Evaluation	en_US
dc.subject	Evaluator	en_US
dc.subject	Evaluation report	en_US
dc.title	Aspecte conceptuale ale evaluării proiectelor educaționale	en_US
dc.type	Article	en_US