Metodologia organizării zilei în instituția preșcolară

CARABET, Natalia

dc.contributor.author	CARABET, Natalia
dc.date.accessioned	2017-06-07T07:40:07Z
dc.date.available	2017-06-07T07:40:07Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	CARABET, Natalia. Metodologia organizării zilei în instituția preșcolară. In: Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului: materialele conf. şt. anuale a profesorilor şi cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. şt. Ig. RACU, col. red. C. PERJAN, G. TOPOR, A. SOLCAN [et al.]: [in 2 vol.]. Chişinău: S. n., 2014 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol. 2, p. 361-368. Bibliogr.- 4 titl.	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/659
dc.description.abstract	Article addresses the problem of planning and organizing educational activities kindergarten, importance binding activity panels morning, importance of the theme during the day by. Article proposes a methodological model organiyare day kindergarten preschool.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.subject	invatamant prescolar	en_US
dc.subject	invatamant prescolar--organizarea zilei--metodologie	en_US
dc.subject	invatamant prescolar--organizarea zilei--modele	en_US
dc.subject	educatie prescolara	en_US
dc.subject	institutii prescolare--organizarea zilei--metode	en_US
dc.title	Metodologia organizării zilei în instituția preșcolară	en_US
dc.type	Materialele Conferintei	en_US