dc.contributor.author |
ИЕВЛЕВА, Ольга |
|
dc.contributor.editor |
LAPOȘINA, Emilia |
|
dc.date.accessioned |
2024-09-03T07:52:54Z |
|
dc.date.available |
2024-09-03T07:52:54Z |
|
dc.date.issued |
2024 |
|
dc.identifier.citation |
ИЕВЛЕВА, Ольга. Развитие представлений о себе у детей дошкольного возраста с нейромоторными нарушениями в инклюзивной образовательной среде. Диссертация, 611.03 – Специальная педагогика. Кишиневский Государственный Педагогический Университет им. Иона Крянгэ. Научный руководитель: Lapoșina Emilia. Кишинёв: 2024. 238 p. |
en_US |
dc.identifier.uri |
http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/6564 |
|
dc.description |
Целью исследования. Определение содержания и наиболее оптимальных условий формирования и развития первоначальных представлений о себе у дошкольников с нейромоторными нарушениями, адекватных, эффективных и достаточных для благополучного развития их личности и успешного взаимодействия в инклюзивной среде. |
en_US |
dc.description.abstract |
Determinarea conținutului educațional și condițiilor optime pentru formarea și dezvoltarea la preșcolarii cu dizabilități neuromotorii a reprezentărilor de sine, adecvate, eficiente și suficiente pentru dezvoltarea personalității și interacțiunii cu semenii din mediu incluziv. |
en_US |
dc.language.iso |
ru |
en_US |
dc.publisher |
Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă" |
en_US |
dc.subject |
Copii preșcolari |
en_US |
dc.subject |
Tulburări neuromotorii |
en_US |
dc.subject |
Imagine de sine |
en_US |
dc.subject |
Relații copil-părinte |
en_US |
dc.subject |
Strategii parentale |
en_US |
dc.subject |
Incluziune |
en_US |
dc.subject |
Terapie prin artă |
en_US |
dc.subject |
Дети дошкольного возраста |
en_US |
dc.subject |
Нейромоторные нарушения |
en_US |
dc.subject |
Представления о себе |
en_US |
dc.subject |
Детско-родительские отношения |
en_US |
dc.subject |
Стратегии воспитания |
en_US |
dc.subject |
Инклюзия |
en_US |
dc.subject |
Арт-терапия |
en_US |
dc.title |
Развитие представлений о себе у детей дошкольного возраста с нейромоторными нарушениями в инклюзивной образовательной среде |
en_US |
dc.type |
Thesis |
en_US |