dc.contributor.author |
GUȚU, Maia |
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dc.date.accessioned |
2024-07-18T04:53:29Z |
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dc.date.available |
2024-07-18T04:53:29Z |
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dc.date.issued |
2023 |
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dc.identifier.citation |
GUȚU, Maia. Valorificarea proiectelor și parteneriatelor educaționale în practica pedagogică. În: Concepția rezultantei: importanța teoretică și practică : Materialele conferinței științifice naționale cu participare internațională, 1-2 decembrie 2023. Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă" din Chișinău. Facultatea de Psihologie și Psihopedagogie Specială, Catedra de Psihologie. Chișinău: CEP UPSC, 2024, pp. 43-47. ISBN 978-9975-46-884-8. |
en_US |
dc.identifier.isbn |
978-9975-46-884-8 |
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dc.identifier.uri |
http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/6533 |
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dc.description.abstract |
Le partenariat scolaire est une mise en relation entre plusieurs établissements, qui s’appuie sur un ou plusieurs projets de coopération éducative. Dans l’élaboration et la définition d’un projet de partenariat, l’accent est mis, sur l’ouverture internationale de l’établissement, la mise en place d’un projet éducatif conjoint, l’interdisciplinarité et l’amélioration des compétences linguistiques des élèves. Cet article propose quelques conseils et ressources pour la mise en place de partenariats scolaires. Il présente, sans chercher à être exhaustif, une typologie des partenariats et un exemple concret d’un projet éducatif qui s’est déroulé entre les trois institutions d’enseignements professionnels techniques de Moldavie et l’impact de celui-ci sur les élèves, les enseignants et la communauté. |
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dc.language.iso |
ro |
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dc.publisher |
Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă" |
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dc.subject |
Proiect educational |
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dc.subject |
Cooperare |
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dc.subject |
Competenţe lingvistice |
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dc.subject |
Projet éducatif |
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dc.subject |
Partenariat |
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dc.subject |
Coopération |
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dc.subject |
Compétence linguistique |
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dc.title |
Valorificarea proiectelor și parteneriatelor educaționale în practica pedagogică |
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dc.type |
Article |
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