Эволюция понимания физических величин учащимися различных ступеней образования

КАЛАЛБ, Mихаил; МАКЕВНИНА, Ольга

dc.contributor.author	МАКЕВНИНА, Ольга
dc.contributor.author	КАЛАЛБ, Mихаил
dc.date.accessioned	2024-07-15T05:17:26Z
dc.date.available	2024-07-15T05:17:26Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	МАКЕВНИНА, Ольга, КАЛАЛБ, Mихаил. Эволюция понимания физических величин учащимися различных ступеней образования. În: Perspective interdisciplinare asupra predării și învățării științelor: Conferință științifică națională cu participare internațională: Eveniment online 25 aprilie 2024. Conference proceedings. Multidisciplinary Perspectives on Science Teaching and Learning: Scientific conference with international participation: Online, 25 aprilie 2024. Chişinău, 2024, CEP UPSC, pp. 245-257. ISBN 978-9975-46-933-3.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-933-3
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/6527
dc.description	Физика является неотъемлемой частью образовательных программ, начиная с школьного уровня и заканчивая высшими учебными заведениями. Изучение физических понятий и единиц измерения физических величин играет важную роль для понимания и описания мира вокруг нас, а также позволяет практическое применение в повседневной жизни. В данной статье рассматривается процесс и методы формирования физических понятий у учащихся различных ступеней образования, так как без усвоения физических понятий и величин невозможен дальнейший процесс обучения физике. Одним из важных аспектов является то, что особое внимание необходимо уделить изучению содержания и представлений современных учеников о физических величинах и их свойствах в естественнонаучном мире и их влияния на формирование естественнонаучной картины мира, а также, необходимость повышения естественнонаучной грамотности учащихся на уроках физики.	en_US
dc.description.abstract	Physics is an integral part of educational programs, starting from the school level and continuing through higher education institutions. The study of physical concepts and units of measurement plays a crucial role in understanding and describing the world around us, as well as allowing for practical applications in everyday life. This article examines the process and methods of forming physical concepts in students at various educational levels, as the learning of physical concepts and quantities is essential for further progress in physics education. One important aspect is the need to pay special attention to studying the content and perceptions of modern students regarding physical quantities and their properties in the scientific world, as well as their influence on the formation of a scientific worldview. Additionally, there is a necessity to improve students' scientific literacy in physics lessons.	en_US
dc.language.iso	ru	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"	en_US
dc.subject	Процесс формирования физических понятий	en_US
dc.subject	Физика	en_US
dc.subject	The Process of forming physical concepts	en_US
dc.subject	Physical quantity	en_US
dc.subject	Physics teaching methods	en_US
dc.subject	Procesul de formare a conceptelor fizice	en_US
dc.subject	Mărime fizică	en_US
dc.subject	Metode de predare a fizicii	en_US
dc.subject	Физическая величина	en_US
dc.title	Эволюция понимания физических величин учащимися различных ступеней образования	en_US
dc.title.alternative	Evolution of understanding of physical quantities by school students at different level of education	en_US
dc.type	Article	en_US