Dezvoltarea competențelor și atitudinilor ecologice, prin prisma proiectelor de cercetare ca aplicație practică și produs al predării învățării transdisciplinare

TANASACHI, Olesea

DSpace Home
→
Colecţia Instituţională
→
Materialele conferinţelor științifice naționale cu participare internațională
→
Instruire prin cercetare pentru o societate prosperă
→
2024
→
Vol. 2 : Tendințe actuale în didactica științelor vieții și a științelor exacte
→
View Item

dc.contributor.author	TANASACHI, Olesea
dc.date.accessioned	2024-06-16T03:56:08Z
dc.date.available	2024-06-16T03:56:08Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	TANASACHI, Olesea. Dezvoltarea competențelor și atitudinilor ecologice, prin prisma proiectelor de cercetare ca aplicație practică și produs al predării învățării transdisciplinare. În: Conferinţa ştiinţifico-practică internaţională „Instruire prin cercetare pentru o societate prosperă”, Ediţia a 11-a, 16-17 martie 2024. Vol. 2 : Tendințe actuale în didactica științelor vieții și a științelor exacte. Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă" din Chișinău, Facultatea Biologie şi Chimie. Chișinău: CEP UPS "Ion Creangă", 2024, pp. 302-306. ISBN 978- 9975-46-904-3. ISBN 978-9975-46-905-0 (PDF).	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-900-5
dc.identifier.isbn	978-9975-46-905-0
dc.identifier.isbn	978-9975-46-904-3
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/6462
dc.description	Lucrarea în cauză prelevă importanța implementării proiectelor disciplinare în predarea trans/interdisciplinară și denotă motivația elevilor în a studia și cerceta un anumit subiect pentru a obține performanțe și produși ai învățării. De asemeni valorifică modalități de stimulare a elevilor în studierea, cercetarea și participarea în proiecte educaționale, pentru a dezvolta abilități și atitudini corecte de protecție a mediului înconjurător prin prisma studierii educației ecologice ca conexiune inter/transdisciplinară cu alte discipline curriculare.	en_US
dc.description.abstract	The work in question examines the importance of implementing disciplinary projects in trans/interdisciplinary teaching and denotes students' motivation to study and research a certain subject in order to achieve learning performance and products. It also capitalizes on ways to stimulate students in studying, researching and participating in educational projects, in order to develop the right skills and attitudes to protect the environment through the lens of studying ecological education as an inter/transdisciplinary connection with other curricular subjects.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"	en_US
dc.subject	Proiecte educaționale de cercetare	en_US
dc.subject	Educație ecologică	en_US
dc.subject	Transdisciplinaritate	en_US
dc.subject	Educational research projects	en_US
dc.subject	Ecological education	en_US
dc.subject	Transdisciplinarity	en_US
dc.title	Dezvoltarea competențelor și atitudinilor ecologice, prin prisma proiectelor de cercetare ca aplicație practică și produs al predării învățării transdisciplinare	en_US
dc.title.alternative	The development of ecological competences and attitudes, through the prism of research projects as practical application and product of transdisciplinary learning teaching	en_US
dc.type	Article	en_US