Publicaţii didactice: Recent submissions

  • Essential Course of English: Topical Texts, Lexical – Grammar Exercises. Book 1 
    GOLUBOVSCHI, Oxana; MARDARI, Alina; HERȚA, Lilia; BUCUCI, Olesea; PORTARESCO, Tatiana (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2013)
    English Essential Course is the book designed and presented for 1st year learners of the English language at teacher training universities. This practical course consists of 10 sections provided with Selected Texts, Grammar ...
  • Анализ художественного текста. Практикум 
    ТОПОР, Габриэлла (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2021)
    Учебное пособие построено как практикум по анализу художественного текста. Для аудиторного и самостоятельного анализа предлагаются в основном тексты русской классической литературы – поэтические, прозаические, драматургические. ...
  • Теория литературы. Учебное пособие 
    ТОПОР, Габриэлла (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2021)
    Данное учебное пособие рассматривает вопросы теории литературы и явяляется заключительным курсом в обучении студентов. Курс призван сформировать представление об основных понятиях, категориях и терминах теории литературы, ...
  • Cultura şi civilizaţia Italiei : Suport de curs 
    CULEA, Uliana (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2021)
    Questo supporto è uno “strumento” di approfondimento della realtà italiana destinato agli studenti d’italiano di livello intermedio-avanzato. L’uso esclusivo della lingua italiana risponde ad una necessità didattica di ...
  • Praxiologia dezvoltării competenţei de comunicare pragmatică în studierea limbii italiene: Ghid metodologic 
    CULEA, Uliana (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2021)
    Lucrarea are drept obiectiv de a prezenta elementele primordiale de care trebuie să țină cont profesorul la predarea limbii italiene, conferindu-i propriei acțiuni didactice tentă pragmatică. În ultimii ani, se înregistrează ...
  • Literature in the context of modern culture : Student’s guide on children’s literature 
    GRECU, Jana; COVALIOV, Olga; CRAVCENCO, Tatiana; PETRICIUC, Lilia (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2020)
    The Guide corresponds to the university curriculum of the English language for graduate and post-graduate students. It acquaints the learners – English teachers - with different types, genres and forms of literature and ...
  • Methodologie de la recherche scientifique : Support de cours 
    SOLCAN, Angela (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2020)
    L’actuel support est apparu à la suite d’un stage documentaire dans le cadre du projet international AUF montée par l’Université de Construction de Bucarest (Roumanie), en partenariat avec l’Université Nanterre X de Paris ...
  • La pragmatique du texte : Support didactique (Cycle II Master) 
    GUZUN, Maria (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2019)
    Le support La pragmatique du texte a été reconceptualisé en concordance avec le Curriculum National 2019. Le support est prévu pour 35 heures du contact direct / 115 heures du travail individuel Le nombre total d’heures – ...
  • Le design éducationnel de la leçon de langue française : Recueil d’activités pratiques 
    AVORNICESĂ, Natalia (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2020)
    Ce recueil d’activités pratiques s’adresse aux étudiants au cycle II – Master dans le cadre du cours Le design éducationnel de la leçon de langue française du programme d’études Didactique de la langue française et stratégies ...
  • Culegere de Texte şi Exerciţii la cursul de Traducerea Scrisă Literar-Publicistică : Suport de curs 
    GOLUBOVSCHI, Oxana (2014)
  • The study of language: Course in linguistics 
    GOLUBOVSCHI, Oxana (2017)
    Language politics is the way language and linguistic differences between peoples (as nationalities) are dealt with in the political arena. This could manifest as government recognition, as well as how language is treated ...
  • The history of the English literature: suport de curs [Resursă electronică] 
    HERȚA, Lilia (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2019)
  • Essential course of English. Book 2, Part 1. 
    GOLUBOVSCHI, Oxana; HERȚA, Lilia (UPS "Ion Creangă", 2017)
  • Essential course of English. Book 2, Part 2. 
    HERȚA, Lilia; GOLUBOVSCHI, Oxana (UPS “Ion Creangă”, 2017)
  • Essential Course of English: Topical Texts, Lexical – Grammar Exercises. Book 1. 
    GOLUBOVSCHI, Oxana; MARDARI, Alina; HERȚA, Lilia; BUCUCI, Olesea; PORTARESCO, Tatiana (UPS “ Ion Creangă”, 2013)
    English Essential Course is the book designed and presented for 1st year learners of the English language at teacher training universities. This practical course consists of 10 sections provided with Selected Texts, Grammar ...
  • The English Verb : Suport de curs 
    HERȚA, Lilia (UPS "Ion Creangă", 2014)
    The English Verb is for students of English at a middle or 'intermediate' level. This means students who are no longer beginners but who are not yet expert in English. It can be used by students attending classes or by ...
  • Histoire des langues romanes 
    CELPAN-PATIC, Natalia (UPS "Ion Creangă', 2018)
    Le support didactique Études de linguistique romane : Théorie et pratique présente deux compartiments : théorique et pratique, qui pourraient être employés durant les cours magistraux et les séminaires de la discipline ...
  • Cours de littérature française: Illuminisme 
    CELPAN-PATIC, Natalia (UPS "Ion Creangă'", 2018)
    Le présent support didactique « Cours de littérature française et comparée : Illuminisme, théorie et pratique », qui pourrait servir à la fois comme manuel de Littérature française, présente une réflexion théorique et des ...
  • «Eclipse 1» Méthode de français 
    CRIVCEANSCHI, Nina; GUZUN, Maria; RADU, Zinaida; ROTARU, Carolina; ROŞCA, Liliana (Univ. Pedagogică de Stat «Ion Creangă», 2003)
    Le présent manuel est destiné aux étudiants de la deuxième année, faculté de Langues et Littératures étrangères. Eclipse 1 insiste tout particulièrement sur l’interaction en classe et sur le développement de l’autonomie ...
  • Grammaire contextuelle du français langue étrangère: [manual: în 2 parţi] 
    SOLCAN, Angela; GUZUN, Maria; NEAMŢU, Natalia; (Garamont -Studio, 2014)
    Ce manuel de grammaire présente des exercices et activités d'entraînement correspondant au niveau Al et A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues et s'adresse à tout apprenant de langue française. Conforme ...

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account