REPOZITORIU UPSC

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  • CELPAN-PATIC, Natalia (UPS "Ion Creangă'", 2018)
    Le présent support didactique « Cours de littérature française et comparée : Illuminisme, théorie et pratique », qui pourrait servir à la fois comme manuel de Littérature française, présente une réflexion théorique et des ...
  • GOGU, Tamara; CARACAS, Olimpia (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2021)
  • CULEA, Uliana (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2021)
    Questo supporto è uno “strumento” di approfondimento della realtà italiana destinato agli studenti d’italiano di livello intermedio-avanzato. L’uso esclusivo della lingua italiana risponde ad una necessità didattica di ...
  • CRIVCEANSCHI, Nina; GUZUN, Maria; RADU, Zinaida; ROTARU, Carolina; ROŞCA, Liliana (Univ. Pedagogică de Stat «Ion Creangă», 2003)
    Le présent manuel est destiné aux étudiants de la deuxième année, faculté de Langues et Littératures étrangères. Eclipse 1 insiste tout particulièrement sur l’interaction en classe et sur le développement de l’autonomie ...
  • CRIVCEANSCHI, Nina; GUZUN, Maria; RADU, Zinaida; ROŞCA, Liliana; ROTARU, Carolina (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2011)
    Le présent manuel est destiné aux étudiants de la deuxième et troisième année, faculté de langues et littératures étrangères. ECLIPSE 2 c’est une continuation de l’ECLIPSE 1, qui intègre les éléments préconisés dans le ...
  • Vasilache, Andrei (Tipogr. UPS ”I. Creangă, 2016)
  • HERȚA, Lilia (UPS "Ion Creangă", 2014)
    The English Verb is for students of English at a middle or 'intermediate' level. This means students who are no longer beginners but who are not yet expert in English. It can be used by students attending classes or by ...
  • GOLUBOVSCHI, Oxana; HERȚA, Lilia (UPS "Ion Creangă", 2017)
  • HERȚA, Lilia; GOLUBOVSCHI, Oxana (UPS “Ion Creangă”, 2017)
  • GOLUBOVSCHI, Oxana; MARDARI, Alina; HERTA, Lilia; BUCUCI, Olesea; PORTARESCO, Tatiana (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2013)
    English Essential Course is the book designed and presented for 1st year learners of the English language at teacher training universities. This practical course consists of 10 sections provided with Selected Texts, Grammar ...
  • GOLUBOVSCHI, Oxana; MARDARI, Alina; HERȚA, Lilia; BUCUCI, Olesea; PORTARESCO, Tatiana (UPS “ Ion Creangă”, 2013)
    English Essential Course is the book designed and presented for 1st year learners of the English language at teacher training universities. This practical course consists of 10 sections provided with Selected Texts, Grammar ...
  • SOLCAN, Angela; GUZUN, Maria; NEAMŢU, Natalia; NEAMŢU (Garamont -Studio, 2014)
    Ce manuel de grammaire présente des exercices et activités d'entraînement correspondant au niveau Al et A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues et s'adresse à tout apprenant de langue française. Conforme ...
  • SOLCAN, Angela; GUZUN, Maria; NEAMŢU, Natalia (2014)
    Ce manuel de grammaire présente des exercices et activités d'entraînement correspondant au niveau Al et A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues et s'adresse à tout apprenant de langue française. Conforme ...
  • SOLCAN, Angela (2011)
    Le présent guide s’adresse aux étudiants en III et IV année des sections françaises de la faculté Langues et Littératures Etrangères et aux enseignants débutants. Il est en correspondance directe avec le Curriculum national ...
  • CELPAN-PATIC, Natalia (UPS "Ion Creangă', 2018)
    Le support didactique Études de linguistique romane : Théorie et pratique présente deux compartiments : théorique et pratique, qui pourraient être employés durant les cours magistraux et les séminaires de la discipline ...
  • HERȚA, Lilia (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2019)
  • GUZUN, Maria (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2019)
    Le support La pragmatique du texte a été reconceptualisé en concordance avec le Curriculum National 2019. Le support est prévu pour 35 heures du contact direct / 115 heures du travail individuel Le nombre total d’heures – ...
  • AVORNICESĂ, Natalia (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2020)
    Ce recueil d’activités pratiques s’adresse aux étudiants au cycle II – Master dans le cadre du cours Le design éducationnel de la leçon de langue française du programme d’études Didactique de la langue française et stratégies ...
  • CULEA, Uliana (Universitatea Pedagogică de Stat “Ion Creangă”, 2021)
    Lessicologia della lingua italiana si caratterizza per la precisione analitica degli argomenti trattati e per la linearità dell’impianto. La struttura dell’opera è compatta e di facile utilizzo grazie a una metodica ...

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