JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | VERDEȘ, Tatiana | |
| dc.date.accessioned | 2024-05-19T13:30:06Z | |
| dc.date.available | 2024-05-19T13:30:06Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.citation | VERDEȘ, Tatiana. Coachingul în srijinirea procesului de autocunoaștere. În: Securitatea psihologică la copii în perioadă de criză : Materialele conferinței științifice naționale cu participare internațională, 26 mai 2023. Ministerul Educației și Cercetării al Republicii Moldova. Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă" din Chișinău, Laboratorul Securitate Psihologică. Chișinău: CEP UPS "Ion Creangă", 2023, pp. 91-94. ISBN 978-9975-46-824-4. | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-9975-46-824-4 | |
| dc.identifier.uri | http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/6300 | |
| dc.description | În articolul dat, coachingul este prezentat ca acel instrument de eficientizare a autocunoașterii, proces complex care sprijină transformarea personală, în vederea îmbunătățirii calității vieții, prin intermediul conștientizării realității și a concentrării asupra rezultatelor. Aici vei găsi nu doar elucidări conceptuale, definiții, principii, tipuri, etape, dar și instrumente specifice procesului de consiliere, precum și câteva modele de realizare a coachingului, cu aplicația diverselor instrumente: întrebările deschise și provocatoare, scări de evaluare/autoevaluare, teste, instrumente de evaluare a personalității, tehnici de vizualizare și imaginație ghidată, feedbackul și reflecția, planificarea acțiunilor și responsabilizarea etc. | en_US |
| dc.description.abstract | In this article, coaching is presented as a tool for enhancing self-awareness, a complex process that supports personal transformation to improve quality of life through awareness of reality and focus on results. Here you will find not only conceptual elucidations, definitions, principles, types, stages, but also specific tools for the coaching process, as well as some models of how coaching is carried out, with the application of various tools: open and challenging questions, rating/self-assessment scales, tests, personality assessment tools, visualization and guided imagery techniques, feedback and reflection, action planning and empowerment, etc. | en_US |
| dc.language.iso | ro | en_US |
| dc.publisher | Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă" | en_US |
| dc.subject | Coaching | en_US |
| dc.subject | Autocunoaștere | en_US |
| dc.subject | Conștientizare | en_US |
| dc.subject | Performanță. | en_US |
| dc.subject | Self-awareness | en_US |
| dc.subject | Awareness | en_US |
| dc.subject | Performance | en_US |
| dc.title | Coachingul în sprijinirea procesului de autocunoaștere | en_US |
| dc.title.alternative | Coaching in support of the process of self-knowledge | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
