Abordarea învățării bazate pe proiecte prin integrarea STEAM în studierea Educației Digitale la clasele primare

VEVERIȚA, Tatiana

DSpace Home
→
Colecţia Instituţională
→
Materialele conferinţelor științifice naționale cu participare internațională
→
Abordări inter/transdisciplinare în predarea ştiinţelor reale (concept STEAM)
→
2023
→
View Item

dc.contributor.author	VEVERIȚA, Tatiana
dc.date.accessioned	2024-03-02T05:57:32Z
dc.date.available	2024-03-02T05:57:32Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	VEVERIȚA, Tatiana. Abordarea învățării bazate pe proiecte prin integrarea STEAM în studierea Educației Digitale la clasele primare. În: Proceedings of The Third International Scientific Conference "Inter/transdisciplinary approaches in the teaching of the real sciences, (STEAM concept)". Dedicated to the 85th birthday of Professor Ilie Lupu = Materialele Conferinţei Ştiinţifice Internaţionale "Abordări inter/transdisciplinare în predarea ştiinţelor reale, (concept STEAM)". Dedicată a 85-a aniversare a profesorului Ilie Lupu, ediţia a 3-a, October 27-28, 2023. "Ion Creangă" State Pedagogical University of Chisinau, Republic of Moldova. Chișinău: CEP UPS "Ion Creangă", pp. 374-380. ISBN 978-9975-46-813-8.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-813-8
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/6044
dc.description	Acest articol abordează importanța învățării bazate pe proiecte STEAM în dezvoltarea competențelor digitale ale elevilor din învățământul primar. Se prezintă modalități de integrare a conceptelor de știință, tehnologie, inginerie, arte și matematică în studierea Educației Digitale pentru a înțelege rețelele Internet și modul în care dispozitivele digitale sunt conectate. Prin intermediul activităților descrise, elevii își dezvoltă abilitățile de gândire critică, comunicare, rezolvare a problemelor și înțelegerea conceptelor matematice în contextul tehnologiei digitale.	en_US
dc.description.abstract	This article discusses the importance of project-based STEAM learning in developing the digital skills of primary school students. It presents the ways to integrate the concepts of science, technology, engineering, arts, and mathematics into the study of Digital Education to understand the Internet networks and how digital devices are connected. Through the described activities, students develop critical thinking, communication, problem-solving skills, and an understanding of mathematical concepts in the context of digital technology.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"	en_US
dc.subject	Educație Digitală	en_US
dc.subject	Învățarea bazată pe proiecte STEAM	en_US
dc.subject	Rețeaua Internet	en_US
dc.subject	Digital Education	en_US
dc.subject	Project-based STEAM learning	en_US
dc.subject	The Internet network	en_US
dc.title	Abordarea învățării bazate pe proiecte prin integrarea STEAM în studierea Educației Digitale la clasele primare	en_US
dc.type	Article	en_US