Simbioza dintre matematică și artă facilitată de componenta digitală

GASNAŞ, Ala; GLOBA, Angela

DSpace Home
→
Colecţia Instituţională
→
Materialele conferinţelor științifice naționale cu participare internațională
→
Abordări inter/transdisciplinare în predarea ştiinţelor reale (concept STEAM)
→
2023
→
View Item

dc.contributor.author	GLOBA, Angela
dc.contributor.author	GASNAŞ, Ala
dc.date.accessioned	2024-03-02T04:17:45Z
dc.date.available	2024-03-02T04:17:45Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	GLOBA, Angela, GASNAŞ, Ala. Simbioza dintre matematică și artă facilitată de componenta digitală. În: Proceedings of The Third International Scientific Conference "Inter/transdisciplinary approaches in the teaching of the real sciences, (STEAM concept)". Dedicated to the 85th birthday of Professor Ilie Lupu = Materialele Conferinţei Ştiinţifice Internaţionale "Abordări inter/transdisciplinare în predarea ştiinţelor reale, (concept STEAM)". Dedicată a 85-a aniversare a profesorului Ilie Lupu, ediţia a 3-a, October 27-28, 2023. "Ion Creangă" State Pedagogical University of Chisinau, Republic of Moldova. Chișinău: CEP UPS "Ion Creangă", pp. 321-327. ISBN 978-9975-46-813-8.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-813-8
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/6035
dc.description	Implicarea elevilor în proiecte STEAM încurajează colaborarea, sporește încrederea în sine, promovează spiritul antreprenorial definit de planificare, gestionarea resurselor și prezentarea ideilor, transformându-i în elevi inovatori, lideri și stăpâni ai propriului proces de cunoaștere. În articol, autorii propun un model de proiect STEAM care oglindește clar interacțiunea dintre matematică și artă prin valorificarea resurselor digitale. Sunt prezentate activitățile, rezultatele preconizate și impactul scontat.	en_US
dc.description.abstract	Involvement of students in STEAM projects encourages collaboration, increases self-confidence, promotes entrepreneurship defined by planning, managing resources and presenting ideas, transforming them into innovative students, leaders and masters of their own knowledge process. In the article, the authors propose a STEAM project model that clearly mirrors the interaction between mathematics and art by leveraging digital resources. Activities, expected results and expected impact are presented.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"	en_US
dc.subject	STEAM	en_US
dc.subject	Interdisciplinaritate	en_US
dc.subject	Transdisciplinaritate	en_US
dc.subject	Fractal	en_US
dc.subject	Dimensiune fractală	en_US
dc.subject	Arta fractală	en_US
dc.subject	AI-generatoare de artă	en_US
dc.subject	Interdisciplinarity	en_US
dc.subject	Transdisciplinarity	en_US
dc.subject	Fractal dimension	en_US
dc.subject	Fractal art	en_US
dc.subject	AI-art generators	en_US
dc.title	Simbioza dintre matematică și artă facilitată de componenta digitală	en_US
dc.type	Article	en_US