Influența factorilor de personalitate din teoria social-cognitivă asupra performanței academice a studenților

ADĂSCĂLIȚA, Viorica

DSpace Home
→
Şcoli Doctorale
→
Teze
→
View Item

dc.contributor.advisor	VASILIU, Dan
dc.contributor.author	ADĂSCĂLIȚA, Viorica
dc.date.accessioned	2024-02-28T13:19:19Z
dc.date.available	2024-02-28T13:19:19Z
dc.date.issued	2024
dc.identifier.citation	VASILIU, Dan. Influența factorilor de personalitate din teoria social-cognitivă asupra performanței academice a studenților : Teză de doctor în psihologie: Specialitatea 511.02: Psihologia dezvoltării și psihologia educațională. Chișinău, 2024. 335 p.	en_US
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/6010
dc.description	Scopul cercetării a constat în studiul relațiilor dintre factorii de personalitate din teoria social-cognitivă, a caracteristicilor psihologice ale studenților în perioada de dezvoltare a adultului tânăr, a particularităților de gen, specializare sau an de studii precum și elaborarea și tesarea unui program de intervenții psihologice prin care performanța academică a studenților poate fi îmbunătățită ameliorând acești factori.	en_US
dc.description.abstract	The research aimed to explore the relationships among personality factors from the social-cognitive theory, psychological characteristics of students during the young adult developmental period, gender-specific traits, specialization or academic year, and to develop and test a psychological intervention program. The goal was to improve students' academic performance by enhancing these factors.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"	en_US
dc.subject	Performanța academică	en_US
dc.subject	Factori de personalitate	en_US
dc.subject	Studenți	en_US
dc.subject	Tineri	en_US
dc.subject	Adulți	en_US
dc.subject	Academic performance	en_US
dc.subject	Personality factors	en_US
dc.subject	Students	en_US
dc.subject	Young	en_US
dc.subject	Adults	en_US
dc.title	Influența factorilor de personalitate din teoria social-cognitivă asupra performanței academice a studenților	en_US
dc.type	Thesis	en_US