Particularități specifice de abordare a domeniilor artei în cadrul cercurilor școlare

COSUMOV, Marina

dc.contributor.author	COSUMOV, Marina
dc.date.accessioned	2024-01-02T16:49:15Z
dc.date.available	2024-01-02T16:49:15Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	COSUMOV, Marina. Particularități specifice de abordare a domeniilor artei în cadrul cercurilor școlare. În: Educația în contextul provocărilor societale: paradigme, inovații, transfer tehnologic : Materialele Conferinței științifice naționale cu participare internațională, 17 noiembrie 2023. Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă" din Chişinău. Chişinău : CEP UPSC, 2023, pp. 320-326. ISBN 978-9975-46-822-0.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-822-0
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/5829
dc.description	Efectele educației și învățământului extrașcolar sunt benefice pentru dezvoltarea personalității, contribuind la optimizarea rezultatelor învățării, la creșterea activismului și procesului de implicare în diferite activități instituționale și comunitare etc. Relația dintre educație și artă asigură umanizarea și culturalizarea continuă a personalității. Educația prin artă, realizată în cadrul nonformal/extrașcolar reprezintă acea dimensiune a formării care urmărește pregătirea persoanei pentru a recepta, interpreta, interioriza și crea valori, concretizate în diferite suporturi sau situații (artă, natură, conduită umană, comunitate etc.), în perspectiva sporirii împlinirii spirituale și a imprimării unui sens superior existenței umane.	en_US
dc.description.abstract	The effects of education and extracurricular education are beneficial for personality development, contributing to the optimization of learning results, to increasing activism and the process of involvement in various institutional and community activities, etc. The relationship between education and art ensures the continuous humanization and culturalization of the personality. Education through art, carried out in the non-formal/extracurricular setting, represents that dimension of training that aims to prepare the person to receive, interpret, internalize and create values, embodied in different supports or situations (art, nature, human conduct, community, etc.), in the prospect of increasing spiritual fulfillment and imprinting a higher meaning on human existence.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"	en_US
dc.subject	Educație extrașcolară	en_US
dc.subject	Învățământ extrașcolar	en_US
dc.subject	Dezvoltare cultural-artistică	en_US
dc.subject	Educaţie artistică	en_US
dc.subject	Extracurricular education	en_US
dc.subject	Cultural-artistic development	en_US
dc.subject	Artistic education	en_US
dc.title	Particularități specifice de abordare a domeniilor artei în cadrul cercurilor școlare	en_US
dc.type	Article	en_US