JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | AVRAM, Alina Ionela | |
| dc.date.accessioned | 2023-12-18T13:13:52Z | |
| dc.date.available | 2023-12-18T13:13:52Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.citation | AVRAM, Alina Ionela. Trăsăturile psihofiziologice ale elevilor din învățământul primar. În: Educația din perspectiva conceptului Clasa Viitorului: Culegere de articole ale conferinței științifice naționale cu participare internațională, ed. a 3-a, 4-5 noiembrie, 2022. Chișinău: CEP UPSC, 2022, pp. 339-345. ISBN 978-9975-46-681-3. | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-9975-46-681-3 | |
| dc.identifier.uri | http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/5772 | |
| dc.description | În prezentul articol se face referire la trăsăturile sau particularitățile care conduc la formarea atitudinilor și a capacităților la elevii din învățământul primar, și anume: formarea aptitudinilor cognitive, morale, sociale, de autorealizare și valorificare a potențialului individual. În perioada de dezvoltare intense a proceselor cognitive, se modifică, în mod calitativ, capacitatea de reglare a comportamentului și structura motivațională a elevului. | en_US |
| dc.description.abstract | This article refers to the traits or particularities that lead to the formation of attitudes and capacities in primary education students, namely: the formation of cognitive, moral, social skills, self-realization and capitalization of individual potential. During the period of intense development of cognitive processes, the ability to regulate behavior and the student's motivational structure changes qualitatively. | en_US |
| dc.language.iso | ro | en_US |
| dc.publisher | Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă" | en_US |
| dc.subject | Personality | en_US |
| dc.subject | Concrete thinking | en_US |
| dc.subject | Abstract thinking | en_US |
| dc.subject | Needs | en_US |
| dc.subject | Personalitate | en_US |
| dc.subject | Gândire concretă | en_US |
| dc.subject | Gândire abstractă | en_US |
| dc.title | Trăsăturile psihofiziologice ale elevilor din învățământul primar | en_US |
| dc.title.alternative | Psychophysiological features of primary school students | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
