Dezvoltarea competenței digitale a cadrelor didactice din învățământul preșcolar

MIHAILUȚA, Mihaela; MÎSLIȚCHI, Valentina

DSpace Home
→
Centrul Național de Inovații Digitale în Educație ”Clasa Viitorului”
→
Conferințe
→
Educaţia din perspectiva conceptului Clasa Viitorului
→
2022
→
View Item

dc.contributor.author	MÎSLIȚCHI, Valentina
dc.contributor.author	MIHAILUȚA, Mihaela
dc.date.accessioned	2023-11-30T09:34:05Z
dc.date.available	2023-11-30T09:34:05Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	MÎSLIȚCHI, Valentina, MIHAILUȚA, Mihaela. Dezvoltarea competenței digitale a cadrelor didactice din învățământul preșcolar. În: Educația din perspectiva conceptului Clasa Viitorului: Culegere de articole ale conferinței științifice naționale cu participare internațională, ed. a 3-a, 4-5 noiembrie, 2022. Chișinău: CEP UPSC, 2022, pp. 26 -42. ISBN 978-9975-46-681-3.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-681-3
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/5726
dc.description	Articolul tratează problema dezvoltării competenței digitale a cadrelor didactice din instituția de învățământ preșcolar. În lucrare sunt prezentate diverse definiții ale conceptului de competență digitală; este descris Programul experimental axat pe dezvoltarea competenței digitale a cadrelor didactice din învățământul preșcolar, constituit din următoare compartimente: Competențe de bază în domeniul TIC; Utilizarea calculatorului în crearea documentelor grafice; Procesarea de texte; Calculul Tabelar; Aplicațiile Google; Organizatori grafici; Cerințe psihopedagogice în crearea și editarea conținuturilor digitale în procesul de predare-învățare-evaluare; Aspecte sociale şi etice în contextul utilizării TIC.	en_US
dc.description.abstract	The article deals with the issue of developing the digital competence of teachers in preschool educational institutions. Various definitions of the concept of digital competence are presented in the paper; the experimental program focused on the development of the digital competence of preschool teachers is described, consisting of the following compartments: Basic competences in the field of IT; The use of the computer in the creation of graphic documents; Texts processing; Table calculation; Google apps; Graphic organizers; Psychopedagogical requirements in the creation and editing of digital content in the teaching-learning-evaluation process; Social and ethical aspects in the context of using IT.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"	en_US
dc.subject	Digital competence	en_US
dc.subject	Information and communication technologies	en_US
dc.subject	Preschool teachers	en_US
dc.subject	Evaluation of digital competence	en_US
dc.subject	Experimental program	en_US
dc.subject	Competență digitală	en_US
dc.subject	TIC	en_US
dc.subject	Cadre didactice	en_US
dc.subject	Învățământ preșcolar	en_US
dc.subject	Evaluarea competenței digitale	en_US
dc.title	Dezvoltarea competenței digitale a cadrelor didactice din învățământul preșcolar	en_US
dc.title.alternative	Developing the digital competence of teachers from preschool education	en_US
dc.type	Article	en_US