Abstract:
Lucrarea prezintă un studiu ce vizează formarea valorilor artistice la studenți în procesul de instruire coregrafică. În lucrare este realizată o cercetare aprofundată a dimensiunii conceptuale a procesului de instruire coregrafică, este abordată valoarea educativă a instruirii coregrafice din perspectiva formării valorilor artistice la studenți. Un loc aparte este dedicat modelului pedagogic de formare a valorilor artistice studenților în instruirea coregrafică. Monografia propusă oferă largi posibilități și poate servi drept suport metodologic pentru cadrele didactice și toți cei interesați de problematica abordată.
