JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | VEVERIȚA, Tatiana | |
| dc.contributor.author | PAVEL, Maria | |
| dc.contributor.author | VASCAN, Teodora | |
| dc.date.accessioned | 2023-11-16T10:09:56Z | |
| dc.date.available | 2023-11-16T10:09:56Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.citation | VEVERIȚA, Tatiana, PAVEL, Maria, VASCAN, Teodora. Metodologia implementării conceptului STEAM în clasele 1-4. Ministerul Educației și Cercetării, Agenția Națională pentru Cercetare și Dezvoltare din Chișinău. Chişinău : CEP UPS "Ion Creangă", 2023. 92 p. ISBN 978-9975-46-809-1. | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-9975-46-809-1 | |
| dc.identifier.uri | http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/5710 | |
| dc.description.abstract | Prin urmare, acest curriculum reprezintă o mare provocare, în primul rând, pentru cadrele didactice din învățământul primar, care trebuie să dețină competențele necesare pentru a implementa noul în practica educațională, mai ales realizarea modului de educație digitală și a proiectelor transdisciplinare, ce necesită dotări tehnologice speciale. În aceste condiții am putea încadra profilul învățătorului în categoria „cadrelor didactice STEAM” inovatoare, creative, cu spirit de inițiativă, îndeplinind diverse roluri și responsabilități și deținând competențe de leadership și creștere profesională | en_US |
| dc.language.iso | ro | en_US |
| dc.publisher | Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă" | en_US |
| dc.subject | STEAM | en_US |
| dc.subject | Învățământul primar | en_US |
| dc.subject | Cadre didactic | en_US |
| dc.title | Metodologia implementării conceptului STEAM în clasele 1-4. | en_US |
| dc.type | Book | en_US |
