Tehnici de integrare a copiilor cu tulburări de comportament folosite la ore

ARSENI, Viorica

DSpace Home
→
Colecţia Instituţională
→
Materialele conferinţelor științifice naționale cu participare internațională
→
Conferința Republicană a Cadrelor Didactice
→
2022
→
Vol. 5 : Educație interculturală. Psihopedagogie și incluziune școlară
→
View Item

dc.contributor.author	ARSENI, Viorica
dc.date.accessioned	2023-10-11T13:40:50Z
dc.date.available	2023-10-11T13:40:50Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	ARSENI, Viorica. Tehnici de integrare a copiilor cu tulburări de comportament folosite la ore. În: Conferința Republicană a Cadrelor Didactice, 26-27 februarie 2022. Vol. 5: Educație interculturală. Psihopedagogie și incluziune școlară. Chişinău: UST, 2022, pp. 103-107. ISBN 978-9975-76-387-5.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-76-382-0
dc.identifier.isbn	978-9975-76-387-5
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/5627
dc.description	Acest articol abordează problema integrării copiilor cu tulburări de comportament la ore. Pe parcursul articolului sunt caracterizați acești copiii, și oferirea de sugestii, tehnici de integrare a acestora în timpul orei, învățătorilor.	en_US
dc.description.abstract	This article addresses the issue of integrating children with behavioral disorders into classes. Throughout the article, these children are characterized, and offering suggestions, techniques for integrating them during class, to teachers.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea de Stat din Tiraspol	en_US
dc.subject	Educaţie incluzivă	en_US
dc.subject	Sistemul de tokeni	en_US
dc.subject	Contractul comportamental	en_US
dc.subject	CES	en_US
dc.subject	ADHD	en_US
dc.subject	Inclusive education	en_US
dc.subject	Token system	en_US
dc.subject	Behavioral contract	en_US
dc.title	Tehnici de integrare a copiilor cu tulburări de comportament folosite la ore	en_US
dc.type	Article	en_US