Învățarea socială a identității personale la elevii din învățământul primar

MORĂRAȘU, Laura-Monica

DSpace Home
→
Colecţia Instituţională
→
Materialele conferinţelor științifice naționale cu participare internațională
→
Conferința Republicană a Cadrelor Didactice
→
2022
→
Vol. 4: Învățământul preșcolar. Învățământul primar
→
View Item

dc.contributor.author	MORĂRAȘU, Laura-Monica
dc.date.accessioned	2023-07-31T17:08:53Z
dc.date.available	2023-07-31T17:08:53Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	MORĂRAȘU, Laura-Monica. Învățarea socială a identității personale la elevii din învățământul primar. În: Conferința Republicană a Cadrelor Didactice, 26-27 februarie 2022. Vol. 4: Învățământul preșcolar. Învățământul primar. Chişinău: UST, 2022, pp. 217-224. ISBN 978-9975-76-386-8.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-76-382-0
dc.identifier.isbn	978-9975-76-386-8
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/5334
dc.description	Învățarea socială reprezintă o însușire a cunoștințelor și a deprinderilor prin observarea directă sau indirectă a comportamentelor unor modele și a consecințelor pe care le au aceste comportamente asupra modelelor. Învățătorul poate să-l ajute pe elev în lungul și anevoiosul drum al formarii identității personale din perspectiva învățării sociale, propunându-și în conținutul activității didactice și activități care îl leagă pe copil de viața cotidiană. Prin învățarea socială, elevii dobândesc convingerea că pot gestiona și pune în aplicare comportamentul necesar pentru a reuși într-o varietate de situații.	en_US
dc.description.abstract	Social learning is the acquisition of knowledge and skills using direct or indirect observation of some models behaviors and also noticing the consequences that these behaviors have got on the models. The teacher can help the student on his long and difficult path of building his personal identity from the perspective of social learning by introducing next to compulsory teaching activities, those types of activities that connect the child to his daily life.Through social learning, students gain the belief that they can manage and that they are able to implement the behavior needed to succeed in a variety of situations.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea de Stat din Tiraspol	en_US
dc.subject	Învățare	en_US
dc.subject	Învățare socială	en_US
dc.subject	Identitate personală	en_US
dc.subject	Learning	en_US
dc.subject	Social learning	en_US
dc.subject	Personal identity	en_US
dc.title	Învățarea socială a identității personale la elevii din învățământul primar	en_US
dc.type	Article	en_US