JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | ШАТЬКО, Наталья | |
| dc.date.accessioned | 2023-07-10T03:36:26Z | |
| dc.date.available | 2023-07-10T03:36:26Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.identifier.citation | ШАТЬКО, Наталья. Использование метода Колба в проблемных ситуациях на уроках физики. În: Conferința Republicană a Cadrelor Didactice, 26-27 februarie 2022. Vol. 1: Didactica științelor exacte. Chişinău: UST, 2022, pp. 273-280. ISBN 978-9975-76-383-7. | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-9975-76-382-0 | |
| dc.identifier.isbn | 978-9975-76-383-7 | |
| dc.identifier.uri | http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/5146 | |
| dc.description | В данной работе автор раскрывает использование в образовательном процессе на уроках физики технологии проблемного обучения через создание и решение проблемных ситуаций. В статье приводятся классификация проблемных ситуаций, примеры их использования из опыта работы учителя. Описывается применение «цикла Колба» на уроке физики как метода интерактивного обучения. Применение метода Колба при решении проблемных ситуаций на уроках физики подводит учащихся к самостоятельному формулированию познавательных проблем и к активному их разрешению, в результате чего и происходит творческое овладение знаниями и развитие мыслительных способностей учащихся. | en_US |
| dc.description.abstract | In this work the author demonstrated usage of problem-based learning applied during physics lessons in school by designing and encouraging problem solving situations. Author discussed classification of problem solving situations with real-life examples from her experience. Kolb's experiential learning is introduced as a method of interactive teaching during physics lessons. Application of Kolb's approach in problem-solving situations enables self-directed formulation of a problem and active construction of it's solution. As a result, pupils are stimulated to apply more creative and proficient ways of knowledge acquisition and end up with better understanding of the subjects learnt. | en_US |
| dc.language.iso | ru | en_US |
| dc.publisher | Universitatea de Stat din Tiraspol | en_US |
| dc.subject | Метод интерактивного обучения физики | en_US |
| dc.subject | Технология проблемного обучения | en_US |
| dc.subject | Метод Колба | en_US |
| dc.subject | Классификация проблемных ситуаций | en_US |
| dc.subject | Method of interactive teaching of physics | en_US |
| dc.subject | Problem-based learning | en_US |
| dc.subject | Kolb's experiential learning | en_US |
| dc.subject | Classification of problem solving situations | en_US |
| dc.title | Использование метода Колба в проблемных ситуациях на уроках физики | en_US |
| dc.type | Article | en_US |
