Instruirea interactivă a studenţilor de la facultate. Strategii de lucru

CIBOTARU, Liuba

dc.contributor.author	CIBOTARU, Liuba
dc.date.accessioned	2017-01-12T08:46:19Z
dc.date.available	2017-01-12T08:46:19Z
dc.date.issued	2014
dc.identifier.citation	CIBOTARU, Liuba. Instruirea interactivă a studenţilor de la facultate. Strategii de lucru. In: Probleme ale ştiinţelor socioumanistice şi modernizării învăţământului: materialele conf. şt. anuale a profesorilor şi cercetătorilor UPS „Ion Creangă”. Univ. Ped. de Stat „Ion Creangă”; coord. şt. Ig. RACU, col. red. C. PERJAN, G. TOPOR, A. SOLCAN [et al.]: [in 2 vol.]. Chişinău: S. n., 2014 (Tipogr. UPS „Ion Creangă”), vol. 1, p. 26-32. Bibliogr.- 6 titl.	en_US
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/505
dc.description.abstract	Course of the specialty didactics requires from the student, more than other courses, an interactive approach based on collaborative, deep, intellectual, psychomotor, affective and attitudinal involvement.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.subject	invatamant superior pedagogic	en_US
dc.subject	profesor de limba romana--pregatire profesionala--invatamant superior pedagogic	en_US
dc.subject	profesor de limba romana--instruire interactiva	en_US
dc.subject	didactica limbii romane--tehnologii informationale moderne	en_US
dc.title	Instruirea interactivă a studenţilor de la facultate. Strategii de lucru	en_US
dc.type	Materialele Conferintei	en_US