Rolurile și competențele profesorului constructivist

VINNICENCO, Elena

dc.contributor.author	VINNICENCO, Elena
dc.date.accessioned	2023-06-15T12:07:08Z
dc.date.available	2023-06-15T12:07:08Z
dc.date.issued	2023
dc.identifier.citation	VINNICENCO, Elena. Rolurile și competențele profesorului constructivist. În: Interconexiunea dimensiunilor de formare profesională prin studii superioare de licență, master, doctorat în științe ale educației : Materiale ale Conferinței Naționale, Chișinău, 9 decembrie 2022. Chişinău: CEP UPSC, 2023, pp. 42-47. ISBN 978-9975-46-730-8.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-46-730-8
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/4984
dc.description	Activitatea didactică are o imensitate foarte evidentă, fapt care vizează un spectru larg de cunoștințe și competențe, atitudini, valori, etc. Profesorul constructivist își monitorizază permanent propria activitate, tinde spre autorealizare, să devină un bun arhitect al ideilor sale, pe care să le implementeze în propria carieră profesională. În contextul paradigmei constructiviste profesorul urmează să-și asume și să îndeplinească roluri, care asigură reuşita profesională. În acest context, ne putem referi la rolul de profesor ca cercetător al activităților didactice, fiind inițiatorul și moderatorul acestui proces.	en_US
dc.description.abstract	The didactic activity has a very obvious immensity, a fact that targets a wide spectrum of knowledge and skills, attitudes, values, etc. The constructivist teacher constantly monitors his own activity, tends to self-realization, to become a good architect of his ideas, which he can implement in his own professional career. In the context of the constructivist paradigm, the teacher is to assume and fulfill roles that ensure professional success. In this context, we can refer to the role of the teacher as a researcher of didactic activities, being the initiator and moderator of this process.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"	en_US
dc.subject	Training process	en_US
dc.subject	Constructivist paradigm	en_US
dc.subject	Researcher	en_US
dc.subject	Proces de instruire	en_US
dc.subject	Paradigmă constructivistă	en_US
dc.subject	Cercetător	en_US
dc.title	Rolurile și competențele profesorului constructivist	en_US
dc.title.alternative	The roles and competences of the constructivist teacher	en_US
dc.type	Article	en_US