dc.contributor.author |
БОГДАНОВА, Виолетта |
|
dc.contributor.author |
КИРИАК, Любомир |
|
dc.date.accessioned |
2023-06-13T12:06:57Z |
|
dc.date.available |
2023-06-13T12:06:57Z |
|
dc.date.issued |
2022 |
|
dc.identifier.citation |
БОГДАНОВА, Виолетта, КИРИАК, Любомир. Изучение рекурсивных алгоритмов с позиции STEAM в среднем образовании. În: Materialele Conferinței Științifice Internaționale "Abordări inter/transdisciplinare în predarea științelor reale, (concept STEAM)", ediția a 2-a. Chişinău: UST, 28-29 Octombrie 2022, pp. 366-371. ISBN 978-9975-76-411-7. |
en_US |
dc.identifier.isbn |
978-9975-76-411-7 |
|
dc.identifier.uri |
http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/4962 |
|
dc.description |
В статье описан внеаудиторный междисциплинарный учебный проект «Удивительный мир рекурсии» с позиции STEAM подхода. Представленный проект способствует развитию компетенций 4К в рамках внеаудиторной самостоятельной деятельности обучающихся. Изложены преимущества творческого взаимодействия педагогов в рамках STEAM подхода. |
en_US |
dc.description.abstract |
The article describes the extracurricular interdisciplinary educational project "The Amazing World of Recursion" from the standpoint of the STEAM approach. The presented project contributes to the development of 4K competencies within the framework of extracurricular independent activities of students. The advantages of creative interaction of teachers within the framework of the STEAM approach are outlined. |
en_US |
dc.language.iso |
ru |
en_US |
dc.publisher |
Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă" |
en_US |
dc.subject |
Информационные технологии |
en_US |
dc.subject |
Навыки 4К |
en_US |
dc.subject |
Проектная деятельность |
en_US |
dc.subject |
Междисциплинарный подход |
en_US |
dc.subject |
Аbilități 4K |
en_US |
dc.subject |
Аctivități de proiect |
en_US |
dc.subject |
Abordare interdisciplinară |
en_US |
dc.subject |
Information Technology |
en_US |
dc.subject |
4K skills |
en_US |
dc.subject |
Project activities |
en_US |
dc.subject |
Interdisciplinary approach |
en_US |
dc.title |
Изучение рекурсивных алгоритмов с позиции STEAM в среднем образовании |
en_US |
dc.type |
Article |
en_US |