Aplicarea metodelor vizuale de predare a rapoartelor și proporțiilor

REPEȘCO, Vadim

DSpace Home
→
Colecţia Instituţională
→
Materialele conferinţelor științifice naționale cu participare internațională
→
Abordări inter/transdisciplinare în predarea ştiinţelor reale (concept STEAM)
→
2022
→
View Item

dc.contributor.author	REPEȘCO, Vadim
dc.date.accessioned	2023-06-07T13:30:32Z
dc.date.available	2023-06-07T13:30:32Z
dc.date.issued	2022
dc.identifier.citation	REPEȘCO, Vadim. Aplicarea metodelor vizuale de predare a rapoartelor și proporțiilor. În: Materialele Conferinței Științifice Internaționale "Abordări inter/transdisciplinare în predarea științelor reale, (concept STEAM)", ediția a 2-a. Chişinău: UST, 28-29 Octombrie 2022, pp. 155-159. ISBN 978-9975-76-411-7.	en_US
dc.identifier.isbn	978-9975-76-411-7
dc.identifier.uri	http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/4904
dc.description	Rapoartele și proporțiile sunt niște noțiuni rudimentare, însă extrem de importante și cu numeroase implicații în comprehensiunea altor noțiuni mai avansate din matematică. În acest articol sunt prezentate, prin exemple de probleme rezolvate, aplicarea metodelor vizuale la temele ce conțin rapoarte, proporții și procente. Se descrie importanța și pertinența aplicării unor astfel de metode.	en_US
dc.description.abstract	Ratios and proportions are rudimentary notions, but extremely important and with many implications in understanding of other more advanced notions in mathematics. In this article, via examples of solved problems, we show some applications of visual methods to topics containing ratios, proportions and percentages. We describe the importance and the relevance of applying such methods.	en_US
dc.language.iso	ro	en_US
dc.publisher	Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă"	en_US
dc.subject	Predarea matematicii	en_US
dc.subject	Metodă vizuală	en_US
dc.subject	Teaching mathematics	en_US
dc.subject	Visual method	en_US
dc.title	Aplicarea metodelor vizuale de predare a rapoartelor și proporțiilor	en_US
dc.title.alternative	Application of visual methods of teaching ratios and proportions	en_US
dc.type	Article	en_US