REPOZITORIU UPSC
Repere metodologice de reconfigurare a învățării: Aria curriculară: Educație socioumanistică
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.
| dc.contributor.author | BOLDUMA, Viorel | |
| dc.contributor.author | RĂILEANU, Alina | |
| dc.date.accessioned | 2023-06-07T12:57:42Z | |
| dc.date.available | 2023-06-07T12:57:42Z | |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.citation | BOLDUMA, Viorel, RĂILEANU, Alina. Repere metodologice de reconfigurare a învățării: Aria curriculară: Educație socioumanistică / Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă" din Chișinău, Institutul de Cercetare, Inovare și Transfer Tehnologic. Chişinău: CEP UPSC, 2023. 116 p. ISBN 978-9975-46-686-8. | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-9975-46-686-8 | |
| dc.identifier.uri | http://dir.upsc.md:8080/xmlui/123456789/4900 | |
| dc.description.abstract | Ghidul are menirea unei responsabilizări a tuturor participanților în procesul de învățare, (manageri - cadre didactice – elevi – părinți – comunitate) pentru ca învățarea să nu mai fie nesemnificativă pentru cel ce învață, pentru a da sens în durate mai lungi învățării. Ghidul este adresat cercetătorilor științifici, formatorilor și profesorilor de la aria curriculară Educație socioumanistică. Lucrarea vine să ajute cadrele didactice pentru a proiecta și a dezvolta învățarea eficientă la clasă, a creea medii sigure de învățare, relații bazate pe încredere și a valorifica conținuturi complexe și contexte integrate pentru a dezvolta la elevi strategii eficiente de învățare. | en_US |
| dc.language.iso | ro | en_US |
| dc.publisher | Universitatea Pedagogică de Stat "Ion Creangă" | en_US |
| dc.subject | Repere metodologice | en_US |
| dc.subject | Reconfigurarea procesului de învățare | en_US |
| dc.subject | Educație socioumanistică | en_US |
| dc.title | Repere metodologice de reconfigurare a învățării: Aria curriculară: Educație socioumanistică | en_US |
| dc.type | Learning Object | en_US |
