Abstract:
Scopul acestui Ghid este de a oferi o viziune asupra calităţilor definitorii şi a bunelor practici de integrare a artelor în procesul de învăţare realizat în contexte inter – şi transdisciplinare. Obiectivele vizează: (1) fundamentarea teoretică a procesului de reconfigurare a învăţării la disciplinele ariei curriculare Arte cu deschideri spre inter- şi transdisciplinaritate; (2) descrierea metodologiei cercetării experimentale; (3) împărtăşirea bunelor practici în care s-a valorificat experimental reconfigurarea procesului de învăţare la disciplinele ariei curriculare Arte.
